dc.creatorGusso, Divonzir Arthur (Colaborador)
dc.creatorZen, Eduardo Luiz (Colaborador)
dc.creatorOliveira, Luis Felipe Batista de (Colaborador)
dc.creatorCorbucci, Paulo Roberto (Colaborador)
dc.creatorZardo, Sinara Pollom (Colaboradora)
dc.date2015-08-24T12:58:12Z
dc.date2015-08-24T12:58:12Z
dc.date2014
dc.date.accessioned2023-09-28T19:10:38Z
dc.date.available2023-09-28T19:10:38Z
dc.identifierhttp://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/4242
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9032616
dc.descriptionEstre capítulo traz, como fatos relevantes de 2012-2013, o pacto nacional pela alfabetização na idade certa; o novo foco do Programa Mais Educação, que ampliou substancialmente sua abrangência no período; as alterações importantes recentemente ocorridas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB); e os desdobramentos da aprovação da lei de cotas para ingresso em universidades e instituições de ensino técnico federais. Como acompanhamento da política e dos programas do Ministério da Educação (MEC), o capítulo menciona 2012 como marco inicial do Plano Plurianual (PPA) – Plano Mais Brasil, a vigorar no período 2012-2015. São apresentadas, também, a execução física e financeira e a evolução dos principais indicadores referentes a 2012 para a educação básica, nos seus diferentes níveis, e para a educação superior. Por fim, o tema em destaque, com foco na relação entre educação e trabalho, explora os nexos entre a constituição e o desempenho das estruturas educativas e a inserção das pessoas no sistema produtivo. Traz parte da experiência internacional e reflete sobre o curso seguido pelas instituições educativas e de formação profissional no Brasil, com intuito de apontar alguns desafios das políticas públicas na área.
dc.descriptionn. 225-286 : il.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept-BR
dc.publisherInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
dc.relationhttp://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/4119
dc.rightsInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
dc.rightsÉ permitida a reprodução deste texto e dos dados nele contidos, desde que citada a fonte. Reproduções para fins comerciais são proibidas.
dc.sourcehttp//:www.ipea.gov.br
dc.subjectIPEA::Educação. Treinamento::Desenvolvimento da Educação. Política Educacional
dc.subjectEducação
dc.subjectPolítica social
dc.subjectFormação profissional
dc.subjectPrograma de governo
dc.subjectEducação básica
dc.subjectPlano Nacional de Educação (PNE)
dc.titleEducação
dc.typePolíticas Sociais: acompanhamento e análise - Artigos
dc.coverageBrasil


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