Education, wages and allocation of workers between tasks: theory and evidence for Brazil

dc.creatorFernandes, Reynaldo
dc.creatorMenezes-Filho, Naércio Aquino
dc.date2015-10-30T00:27:20Z
dc.date2015-10-30T00:27:20Z
dc.date2012-12
dc.date.accessioned2023-09-28T19:08:30Z
dc.date.available2023-09-28T19:08:30Z
dc.identifierhttp://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/5085
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9031565
dc.descriptionEsse artigo constrói um modelo competitivo que relaciona os salários relativos e a alocação de trabalhadores com diferentes níveis de educação à demanda e à oferta de competências, fornecendo evidências empíricas para o caso do Brasil. O modelo assume que todos os trabalhadores qualificados realizam tarefas complexas, que todos os trabalhadores não qualificados executam tarefas simples e que os intermediários podem fazer ambas. A distribuição dos trabalhadores intermediários nas tarefas é gerada endogenamente para maximizar o produto total da economia. O modelo é simulado empiricamente para a economia brasileira entre 1981 e 2009. Os resultados sugerem que houve um aumento na demanda relativa por trabalhadores qualificados nas tarefas complexas e pelos intermediários em tarefas simples. Sem esses choques de demanda, os salários relativos dos trabalhadores intermediários teriam se reduzido ainda mais e os dos trabalhadores qualificados teriam declinado nos últimos 30 anos.
dc.descriptionp. 311-328 : il.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagept-BR
dc.publisherInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
dc.relationhttp://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/3333
dc.rightsInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
dc.rightsÉ permitida a cópia, reprodução e distribuição de textos, imagens, dados e demais arquivos, no todo ou em parte, em qualquer formato ou meio desde que sejam observadas as seguintes regras: a) O uso do material copiado se destina apenas para fins educacionais, de pesquisa, pessoal, circulação interna ou outros usos não comerciais. Reproduções para fins comerciais são proibidas; b) O material deve ser reproduzido sem sofrer qualquer alteração ou edição de conteúdo em relação ao original; e c) A reprodução deve ser acompanhada da citação da fonte, no seguinte formato: Fonte: PPE (http://ppe.ipea.gov.br)
dc.sourcehttp://ppe.ipea.gov.br
dc.subjectEducação
dc.subjectSalários
dc.subjectTecnologia
dc.subjectAmérica Latina
dc.subjectBrasil
dc.titleEducação, salários e a alocação de trabalhadores entre tarefas: teoria e evidências para o Brasil
dc.titleEducation, wages and allocation of workers between tasks: theory and evidence for Brazil
dc.typePesquisa e Planejamento Econômico (PPE) - Artigos
dc.coverageBrasil
dc.coverage1981-2009


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