Texto para Discussão (TD) 1950: Evolução do acesso de jovens à educação superior no Brasil;
Evolution of youth access to higher education in Brazil

dc.creatorCorbucci, Paulo Roberto
dc.date2014-04-29T17:05:01Z
dc.date2014-04-29T17:05:01Z
dc.date2014-04
dc.date.accessioned2023-09-28T19:06:53Z
dc.date.available2023-09-28T19:06:53Z
dc.identifierhttp://repositorio.ipea.gov.br/handle/11058/3021
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9030803
dc.descriptionEste texto se propõe a analisar a evolução do acesso à educação superior na coorte de 18 a 24 anos, a qual é considerada adequada à frequência a este nível de ensino. Inicialmente, questiona-se a utilização desta faixa etária como referência para se mensurar o grau de acesso a este nível de ensino no Brasil. Em seguida, são analisados alguns fatores que estabelecem estreita relação com as taxas de frequência à educação superior. No intuito de comparar a situação do Brasil no contexto internacional, é realizada breve comparação com a evolução do acesso à educação superior no México. Por fim, são apresentadas algumas conclusões acerca das variáveis associadas às desigualdades de acesso retratadas ao longo do texto, assim como é apontado um dos principais limitantes para o alcance da meta de taxa de frequência líquida de 33% que consta no projeto de lei do Plano Nacional de Educação, em tramitação no Congresso Nacional.
dc.description33 p. : il.
dc.formatapplication/pdf
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dc.languagept-BR
dc.publisherInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
dc.rightsInstituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)
dc.rightsÉ permitida a reprodução deste texto, desde que obrigatoriamente citada a fonte. Reproduções para fins comerciais são proibidas.
dc.sourcewww.ipea.gov.br
dc.subjectAcesso à educação superior
dc.subjectFrequência na educação superior
dc.titleEvolução do acesso de jovens à educação superior no Brasil
dc.titleTexto para Discussão (TD) 1950: Evolução do acesso de jovens à educação superior no Brasil
dc.titleEvolution of youth access to higher education in Brazil
dc.typeTexto para Discussão (TD)
dc.coverageBrasil
dc.coverageMéxico


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