Projeto Escola no Legislativo

dc.contributorAlberton, Josililian
dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Alternativas para uma Nova Educação
dc.creatorAloisio, Alessandra Moreira
dc.date2023-03-23T21:55:20Z
dc.date2023-03-23T21:55:20Z
dc.date2022
dc.date.accessioned2023-09-28T17:35:30Z
dc.date.available2023-09-28T17:35:30Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/81670
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9025814
dc.descriptionOrientadora: Josililian Alberton
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Alternativas para uma Nova Educação
dc.descriptionInclui referências
dc.descriptionResumo: Trata-se de um relato de experiência com reflexões sobre as experiencias de aprendizagem pelas vivências na criação de vínculos e saberes com as escolas do município de Guaratuba – Pr. Nesse sentido, busca-se elucidar como a interação escola/legislativo pode possibilitar esclarecimento no exercício da cidadania desde a formação básica de cada sujeito institucionalizado. As relações estabelecidas durante o desenvolvimento das atividades com os educandos de várias faixas etárias, apresentaram integração entre os estudantes bem como, entre toda a comunidade escolar a qual cada qual pertencia, percebendo-se a interação entre gerações, territórios, culturas, instituições, entre outras. Percebeu-se por meio destas atividades a troca e o esclarecimento de sabres importantíssimos à construção de sujeitos mais imbuídos do seu fazer cidadão consciente.
dc.format1 recurso online (40 p.) : PDF.
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagePortuguês
dc.subjectEducação e política
dc.subjectJuventude - Participação politica
dc.subjectAdministração municipal - Participação do cidadão
dc.titleProjeto Escola no Legislativo
dc.typeTCC Especialização Digital


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