| dc.contributor | Pinto, Magda Nanuck de Godoy Ribas, 1961- | |
| dc.contributor | Universidade Federal do Paraná. Setor de Ciências da Saúde. Curso de Graduação em Enfermagem | |
| dc.creator | Leonardo, Millena Rocha | |
| dc.date | 2023-04-28T17:40:08Z | |
| dc.date | 2023-04-28T17:40:08Z | |
| dc.date | 2023 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T16:12:23Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T16:12:23Z | |
| dc.identifier | https://hdl.handle.net/1884/82318 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9025262 | |
| dc.description | Orientador: Profa. Me. Magda Nanuck de Godoy | |
| dc.description | Monografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Saúde, Curso de Graduação em Enfermagem | |
| dc.description | Inclui referências | |
| dc.description | Resumo : O cateterismo urinário é um procedimento invasivo no qual se introduz um cateter, conhecido como sonda vesical, pela uretra até a bexiga. É um procedimento largamente utilizado e possui grande importância tanto para o diagnóstico quanto para o tratamento das disfunções vesicais, não só em adultos mas também em crianças e adolescentes. Quando condições como as disfunções vesicais acometem crianças, a qualidade de vida da criança é impactada e, por isso, a enfermagem tem um papel fundamental nos cuidados. O objetivo do estudo foi identificar as evidências sobre recomendações relacionadas ao cateterismo vesical intermitente em crianças nos últimos 5 anos e analisar as recomendações atuais sobre o estímulo do autocateterismo em crianças. Trata-se de uma revisão integrativa de referencial metodológico de Gonong com a pergunta de pesquisa elaborada através do acrônimo P (população) - crianças; I (intervenção ou fenômeno de interesse) -cateterismo vesical intermitente; Co (contexto) - publicações. A busca ocorreu nas 'bases de dados BVS, Science Direct e Portal da CAPES. Como critério de inclusão foram considerados artigos publicados nos últimos 5 anos, que respondessem a pergunta de pesquisa, que apresentassem o texto completo e que fossem nos idiomas inglês, português ou espanhol. Foram selecionados 14 artigos, três doBrasil (21%), três dos EUA (21%), um nos países da China, México, Irã, Austrália,Turquia, Holanda, Irlanda e Arábia Saudita correspondendo a 7% em cada um, todos publicados no idioma inglês. Os dados foram analisados em categorias: 1)Tipo de cateter e sua influência no cateterismo; 2) Período adequado para iniciar o cateterismo; 3) Frequência; 4) Adesão ao CVI; 5) CI e sua relação com a qualidadede vida; 6) Fatores e estímulos associados ao autocateterismo. Dessa forma, conclui-se que o cateterismo vesical intermitente em crianças necessita de mais atenção, informações e estudos referentes ao assunto, pois não existem estudos suficientes para explicitar o melhor tipo de cateter e qual é frequência e o período adequado para iniciar o CVI. Além disso, a atuação do Enfermeiro é fundamental no processo de aprendizagem do cateterismo do paciente pediátrico. É necessário que o profissional saiba metodologias ativas e tecnologias para facilitar o entendimento e a adesão do paciente. | |
| dc.description | Abstract : The urinary catheterization is an invasive procedure in which a catheter, known as abladder catheter, is introduced through the urethra to the bladder. It is a widely used procedure and it has a great importance for the diagnosis as well as for the treatmentof the bladder dysfunctions, not only in adults but also in children and teenagers. When conditions like the bladder dysfunctions affect children, the quality of life of the child is affected and, for this reason, nursing plays a fundamental role in the caretaking. The aim of the study was to identify evidence about recommendations related to the intermittent urethral catheterization in children in the last 5 years and to analyze the current recommendations about the stimulus for self-catheterization in children. It consists of an integrative review of Gonong’s methodological framework that has the research question elaborated through the acronym P (population) - children; I (phenomenon of interest) - intermittent urethral catheterization; Co (context) - publications. The search was performed on the databases BVS,ScienceDirect and Portal da CAPES. For inclusion criteria it was considered articles that had been published in the last 5 years, that answered the research question, that had a complete text and that had been written in the languages English, Portuguese or Spanish. 14 articles were selected, three from Brazil (21%), three from the USA (21%), one from each of the following: China, Mexico, Iran, Australia, Turkey, Netherlands, Ireland and Saudi Arabia (corresponding to 7% each), all published in English. The data was analyzed in categories: 1) Type of catheter and its influence in the catheterization; 2) Adequate period to initiate the catheterization; 3) Frequency; 4) Adhesion to CIC; 5) IC and its relation to the quality of life; 6) Factors and associated stimuli to self-catheterization. This way, it was concluded that the CIC in children requires more attention, information and studies related to it, since there are not enough studies to explain the best type of catheter and what is the frequency and adequate period to initiate CIC. Besides that, the role of the Nurse is fundamental in the learning process of the catheterization of the pediatric patient. It is necessary that the professional knows active methodologies and technologies in order to ease the understanding and adhesion of the patient. | |
| dc.format | 1 recurso online : PDF. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | Português | |
| dc.subject | Cateteres | |
| dc.subject | Urina | |
| dc.subject | Crianças | |
| dc.subject | Cuidados de enfermagem - Planejamento | |
| dc.subject | Atenção à saúde | |
| dc.title | Estado da arte das publicações relacionadas ao cateterismo vesical intermitente em crianças : revisão integrativa | |
| dc.type | TCC Graduação Digital | |
