Concepções teóricas e metodológicas utilizadas no desenvolvimento e interação social do portador de deficiência auditiva, devido a rubéola

dc.contributorPinheiro, Marta
dc.contributorSegercy, Rosangela Gehrke
dc.contributorUniversidade Federal do Paraná. Setor de Educação. Curso de Especializaçao em Educação Especial
dc.creatorCarvalho, Ana Luisa Cardoso
dc.date2022-12-12T18:47:12Z
dc.date2022-12-12T18:47:12Z
dc.date1997
dc.date.accessioned2023-09-28T16:08:14Z
dc.date.available2023-09-28T16:08:14Z
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/1884/74375
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9024464
dc.descriptionOrientadora : Marta Pinheiro
dc.descriptionMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Curso de Especializaçao em Educação Especial
dc.descriptionInclui referências
dc.formatix, 159 f. : il., tabs.
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagePortuguês
dc.subjectEducação especial
dc.subjectPessoas com deficiência auditiva - Educação - Portugal
dc.subjectPessoas com deficiência auditiva - Interação social
dc.titleConcepções teóricas e metodológicas utilizadas no desenvolvimento e interação social do portador de deficiência auditiva, devido a rubéola
dc.typeMonografia Especialização


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