Teaching-learning: reference and textual progression in higher education

dc.creatorPEREIRA, Antônia Alves
dc.creatorKOCH, Ingedore Grunfeld Villaça
dc.date2018-11-13T21:31:37Z
dc.date2018-11-13T21:31:37Z
dc.date2014-06
dc.date.accessioned2023-09-28T15:48:41Z
dc.date.available2023-09-28T15:48:41Z
dc.identifierPEREIRA, Antonia Alves; KOCH, Ingedore Villaça. Ensino-aprendizagem: referenciação e progressão textual no ensino superior. Trabalhos em Linguística Aplicada, Campinas, v. 53, n. 1, p. 183-199, jan./jun. 2014. Disponível em: <http://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/10395>. Acesso em:.
dc.identifier2175-764X
dc.identifierhttp://repositorio.ufpa.br/jspui/handle/2011/10395
dc.identifierhttp://dx.doi.org/10.1590/S0103-18132014000100010
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9021626
dc.descriptionThis article discusses reference and textual progression in the written production of students in the PARFOR-Letras, Portuguese language. It was found that these students have difficulty in making their texts progress, as well as difficulties in the process of reference. We base our discussion on the hypothesis that these difficulties stem from the type of language teaching to which they were exposed. Useful strategies are suggested for the teaching of reference and textual progression.
dc.descriptionNeste artigo, discutimos referenciação e progressão textual nas produções escritas de alunos do PARFOR-Letras, Língua Portuguesa. Nossa pesquisa revelou que esses alunos apresentavam dificuldades para fazer um texto progredir, além de dificuldades no processo de referenciação. No decorrer desse artigo, trabalhamos com a hipótese de que essas dificuldades são provenientes do tipo de ensino de língua a que estiveram expostos e sugerimos estratégias que podem ser úteis ao ensino de referenciação e progressão textual.
dc.descriptionPEREIRA, A. A. Universidade Federal do Pará
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Pará
dc.publisherBrasil
dc.publisherUFPA
dc.relationTrabalhos em Linguística Aplicada
dc.rightsAcesso Aberto
dc.sourcehttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-18132014000100010&lng=pt&nrm=iso
dc.subjectEnsino - Aprendizagem
dc.subjectLingüística textual
dc.subjectEscola brasileira
dc.subjectCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::AVALIACAO DA APRENDIZAGEM
dc.titleEnsino-aprendizagem: referenciação e progressão textual no ensino superior
dc.titleTeaching-learning: reference and textual progression in higher education
dc.typeArtigo de Periódico


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