| dc.contributor | PERES, Ariadne da Costa | |
| dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/5424406285707749 | |
| dc.contributor | https://orcid.org/0000-0001-9228-3690 | |
| dc.creator | BATISTA, Joniele Bentes | |
| dc.date | 2022-09-13T17:43:20Z | |
| dc.date | 2022-09-13T17:43:20Z | |
| dc.date | 2022-04-28 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T15:19:04Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T15:19:04Z | |
| dc.identifier | BATISTA, Joniele Bentes. Educação ambiental: macrotendências em atividades educativas no Parque Zoobotânico do Museu Paraense Emílio Goeldi. Orientadora: Profa. Dra. Ariadne da Costa Peres. 2022. 67 f. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, Instituto de Educação Matemática e Científica, Belém, 2022. Disponível em: http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14731. Acesso em:. | |
| dc.identifier | http://repositorio.ufpa.br:8080/jspui/handle/2011/14731 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9012021 | |
| dc.description | Environmental Education (EE) arises from an understanding of the historical social
construction of the planet, where it is necessary to change the paradigm that implies
both a scientific and political revolution. This study aims to know and understand the
political-pedagogical macrotrends in EE present in the practices developed at
Zoobotanical Park of the Museu Paraense Emílio Goeldi (MPEG). We assume
qualitative research, with Content Analysis. The procedures were organized in two
moments: 1. Visit to the MPEG Zoobotanical Park and analysis of the documentation
object of the study; 2. Interviews with the coordinators responsible for EA's projects
and activities. The following categories were established for analysis: vision of the
environment, conceptions of environmental problems, political vision and
practice/approach. From the analysis, we realized that the political-pedagogical
macrotrends of EE present in the pedagogical practices in the Zoobotanical Park of
MPEG, appeared concomitantly, that is, in a mixed way, without a consensus of
intentionality or theoretical reference. However, a certain dominance was observed for
conservationist and pragmatic macrotrends. | |
| dc.description | CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior | |
| dc.description | A Educação Ambiental (EA) surge de um entendimento sobre a construção social
histórica do planeta, onde é necessária à mudança de paradigma que implica tanto
uma revolução científica quanto política. Este estudo objetiva conhecer e
compreender as macrotendências político pedagógicas em EA presentes nas práticas
desenvolvidas no Parque Zoobotânico do Museu Paraense Emílio Goeldi.
Assumimos a pesquisa qualitativa, com Análise de conteúdo. Os procedimentos foram
organizados em dois momentos: 1. Visita ao Parque Zoobotânico do MPEG e análise
da documentação objeto do estudo; 2. Entrevistas com as coordenadoras
responsáveis pelos projetos e atividades da EA. Foram estabelecidas as seguintes
categorias para análise: visão sobre meio ambiente, concepções de problemas
ambientais, visão política e, prática/abordagem. A partir da análise, percebemos que
as macrotendências político-pedagógicas de EA presentes nas práticas pedagógicas
no Parque Zoobotânico do MPEG, apareceram concomitante, ou seja de forma
mesclada, sem um consenso da intencionalidade ou referencial teórico. No entanto,
foi observado certa dominância para as macrotendências conservacionista e
pragmática. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Pará | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Instituto de Educação Matemática e Científica | |
| dc.publisher | UFPA | |
| dc.publisher | Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.source | 1 CD-ROM | |
| dc.subject | Educação ambiental | |
| dc.subject | Antropoceno | |
| dc.subject | Macrotendências | |
| dc.subject | Parque Zoobotânico do MPEG | |
| dc.subject | Práticas pedagógicas | |
| dc.subject | Environmental education | |
| dc.subject | Anthropocene | |
| dc.subject | Macrotrends | |
| dc.subject | MPEG Zoobotanical Park | |
| dc.subject | Pedagogical practices | |
| dc.subject | CNPQ::OUTROS::CIENCIAS | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | |
| dc.subject | CONHECIMENTO CIENTÍFICO E ESPAÇOS DE DIVERSIDADE DA EDUCAÇÃO DAS CIÊNCIAS | |
| dc.subject | EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS | |
| dc.title | Educação ambiental: macrotendências em atividades educativas no Parque Zoobotânico do Museu Paraense Emílio Goeldi | |
| dc.type | Dissertação | |
