dc.contributorARAÚJO, Maria Ludetana
dc.contributorOLIVEIRA, Francisco Pereira de
dc.contributorVIEIRA, Norma Cristina
dc.contributorSILVA, Josenilda Maria Maués da
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/0282298023451578
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/6672819410146078
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/0195364822232443
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/9246008698629513
dc.date2023-01-27T17:23:58Z
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dc.date2022
dc.date.accessioned2023-09-28T15:18:22Z
dc.date.available2023-09-28T15:18:22Z
dc.identifierARAÚJO, Maria Ludetana et al (org.). As interfaces do PARFOR na UFPA: direitos humanos, gestão e reflexões no fazer pedagógico na Amazônia brasileira. Belém: EditAedi/UFPA, 2022. E-book (146 p.). (Coleção PARFOR/UFPA. Educação e formação de professores na Amazônia, v. 9). Disponível em: https://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1142. Acesso em:.
dc.identifier9786599584985
dc.identifierhttps://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1142
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9011890
dc.descriptionEducação em direitos humanos e formação de professores: a experiência do PARFOR/Pedagogia na UFPA / Émina Santos
dc.descriptionO PARFOR como política nacional de formação de professores: gestão cooperada e inserção na Amazônia / Waldir Ferreira de Abreu, Evaldo Ferreira Rodrigues
dc.descriptionExperiências formativas: representações de professores(as) sobre o PARFOR/Pedagogia na Amazônia Marajoara / Sônia Maria Pereira do Amaral
dc.descriptionA emergência do PARFOR-Pedagogia de Bragança: desafios da gestão e a potência dos afetos / Leandro Passarinho Reis Júnior, Maria Gorete Rodrigues Cardoso
dc.descriptionAs interfaces da gestão educacional no Plano de Formação da Educação Básica (PARFOR) na Amazônia brasileira / Francisco Pereira de Oliveira, Norma Cristina Vieira, Iracely Rodrigues da Silva, Raul da Silveira Santos, Dhéssica da Silva Lima, Sílvia Helena Benchimol Barros
dc.descriptionEscola e família: uma relação na Escola Epifânio Melo, Tracuateua-Pará / Regina Maria Nascimento da Silva, Norma Cristina Vieira, José Dias Santana, Janielle Conceição da Silva Pinheiro, Marlize Gislane Moreira Gomes
dc.descriptionHá gestão democrática na escola pública de Bragança-PA? / Lúcia de Fátima da Costa Lima Almeida, Francisco Pereira de Oliveira, Woshington Luís Silva Aranha, Geisa Bruna de Moura Ferreira
dc.descriptionO PARFOR e a formação do(a) professor(a)-aluno(a) nas diretrizes organizacionais no curso de pedagogia em Capitão Poço, Pará, Brasil / Claudiana Teixeira Lavor da Cruz, Francisco Pereira de Oliveira, Raul da Silveira Santos, Neidivaldo Santana Cruz
dc.descriptionARAÚJO, M. L. Universidade Federal do Pará, Instituto de Ciências da Educação (ICED)
dc.descriptionOLIVEIRA, F. P.; VIEIRA, N. C. Universidade Federal do Pará, Campus Universitário de Bragança (CBRAG), Faculdade de Educação (FACED)
dc.descriptionSILVA, J. M. M. Universidade Federal do Pará, Núcleo de Estudos Transdisciplinares em Educação Básica (NEB)
dc.languagepor
dc.publisherEditora Universitária da Assessoria de Educação a Distância - EditAedi
dc.relationColeção PARFOR/UFPA. Educação e Formação de Professores na Amazônia
dc.rightsAcesso Aberto
dc.sourcehttp://editaedi.ufpa.br/
dc.subjectEducação
dc.subjectAmazônia
dc.subjectPARFOR
dc.titleAs Interfaces do PARFOR na UFPA: direitos humanos, gestão e reflexões no fazer pedagógico na Amazônia brasileira
dc.typeLivro


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