Ensino de ciências e covid-19: possibilidades e tendências para ensino remoto emergencial

dc.creatorCOELHO, Yuri Cavaleiro de Macêdo
dc.date2022-08-30T16:52:17Z
dc.date2022-08-30T16:52:17Z
dc.date2022
dc.date.accessioned2023-09-28T15:18:09Z
dc.date.available2023-09-28T15:18:09Z
dc.identifierCOELHO,Yuri Cavaleiro de Macêdo. Ensino de ciências e covid-19: possibilidades e tendências para ensino remoto emergencial. In: VASCONCELOS, Sinaida Maria; SILVA, Maria Dulcimar de Brito; SOUZA, Ronilson Freitas de. Ciência na escola: diálogos e estudos no ensino de ciências (org.). Belém: EDUEPA, 2022. p. 40-48. ISBN 978-65-88106-36-5. Disponível em: https://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1075. Acesso em:.
dc.identifierhttps://livroaberto.ufpa.br/jspui/handle/prefix/1075
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9011840
dc.languagepor
dc.relationCiência na escola: diálogos e estudos no ensino de ciências
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rightsAn error occurred getting the license - uri.
dc.sourcehttps://paginas.uepa.br/eduepa/index.php/category/e-books-de-2022/
dc.subjectEnsino à distância
dc.subjectEnsino Remoto Emergencial
dc.subjectBiologia - Estudo e ensino
dc.subjectMetodologias ativas
dc.subjectCovid-19
dc.subjectPandemia
dc.titleEnsino de ciências e covid-19: possibilidades e tendências para ensino remoto emergencial
dc.typeCapítulo de Livro


Este ítem pertenece a la siguiente institución