dc.contributorpt-BR
dc.creatorCorrêa, Jéssica do Socorro Leite
dc.creatorSaraiva, Luis Junior Costa
dc.date2016-08-01
dc.date.accessioned2023-09-28T15:07:01Z
dc.date.available2023-09-28T15:07:01Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/6432
dc.identifier10.18542/nra.v4i2.6432
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9009221
dc.descriptionA construção dos saberes, frutos da interação entre as crianças, seus pares e o ambiente, a partir de um contexto específico, é de fundamental importância para compreender de que forma elas se comportam em situações distintas, considerando que estão ativamente no mundo enquanto atores sociais, produtores culturais, com uma imaginação recheada de significações e representatividade. Conhecer o cotidiano das crianças no contexto dos ambientes costeiros surgiu a partir do interesse em entender como são construídos seus saberes, as produções culturais e os reflexos dessa construção na relação com as questões ambientais e sociais.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Parápt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/6432/5168
dc.rightsDireitos autorais 2018 Nova Revista Amazônicapt-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0pt-BR
dc.sourceNova Revista Amazônica; v. 4, n. 2 (2016)pt-BR
dc.source2318-1346
dc.subjectpt-BR
dc.titleA CRIANÇA E O MAR: UM ESTUDO SOBRE O COTIDIANO DE CRIANÇAS NO CONTEXTO DA PESCA ARTESANALpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typept-BR


Este ítem pertenece a la siguiente institución