dc.contributorpt-BR
dc.creatorSilva, Emanuele Nazaré da
dc.date2018-09-01
dc.date.accessioned2023-09-28T15:06:36Z
dc.date.available2023-09-28T15:06:36Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/6249
dc.identifier10.18542/nra.v6i3.6249
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9009108
dc.descriptionDiversas relações e experiências são vivenciadas no território de uma comunidade quilombola. As crianças fazem parte do estabelecimento de práticas e saberes que, para olhos despreparados, soam como simples e corriqueiras atividades, mas que carregam uma vasta carga identitária e necessária para a perpetuação e rememoração do sentimento de pertencimento, fundamental dentro da comunidade quilombola...pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Parápt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufpa.br/index.php/nra/article/view/6249/4972
dc.rightsDireitos autorais 2018 Nova Revista Amazônicapt-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0pt-BR
dc.sourceNova Revista Amazônica; v. 6, n. 3 (2018): INFÂNCIAS NA AMAZÔNIA; 181--188pt-BR
dc.source2318-1346
dc.subjectpt-BR
dc.titleNOTAS SOBRE AS VIVÊNCIAS DE CRIANÇAS NUMA COMUNIDADE QUILOMBOLA: BRINCANDO E APRENDENDOpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typept-BR


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