| dc.contributor | | pt-BR |
| dc.creator | Guimarães, Carolina Ferreira | |
| dc.creator | Nunes, Enilene da Conceição | |
| dc.creator | Rocha, Sávio Nascimento | |
| dc.creator | Lima, Silvana Ferreira | |
| dc.date | 2020-01-30 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T15:04:06Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T15:04:06Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.ufpa.br/index.php/complexitas/article/view/8166 | |
| dc.identifier | 10.18542/complexitas.v4i1.8166 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9008503 | |
| dc.description | O presente trabalho corresponde a uma prática de Educação Ambiental na Escola Municipal de Ensino Fundamental e Infantil Zacarias Castro de Araújo localizada no município de Salvaterra-PA, tendo como objetivo envolver a comunidade escolar em questões ambientais; sensibilização com a natureza e sobretudo na problemática que envolve o descarte dos resíduos orgânicos e inorgânicos no meio ambiente sem orientação e o estudo das plantas. Nesse contexto, atualmente ainda persiste uma resistência em inserir nas escolas seja em qualquer nível educacional práticas diferenciadas a partir das temáticas transversais, tais como a Educação Ambiental, sobreposta nos Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), onde defende que a escola deve ser um espaço de construção de conhecimento sistematizado, valores, cidadania e também para o despertar do cuidado socioambiental. A prática metodológica se deu com o procedimento da compostagem feita pelos alunos e posteriormente, contribuiu para a construção e adubo para horta escolar e o estudo dos vegetais presente na horta. O público-alvo foram alunos do 3° ano do ensino fundamental menor. Constatou-se que pode utilizar a compostagem como ferramenta de educação ambiental no processo de ensino/aprendizagem possibilitando a participação da comunidade escolar na práxis de educação ambiental. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Pará | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.ufpa.br/index.php/complexitas/article/view/8166/pdf | |
| dc.relation | /*ref*/DIAS, G. F. Educação ambiental: princípios e práticas. 9. Ed. São Paulo: Gaia, 2004. | |
| dc.relation | /*ref*/FERNANDES, R. S. et al. Como os jovens percebem as questões ambientais. Revista Aprender. 13 ed. a.3. jul./ago. 2003. | |
| dc.relation | /*ref*/FONSECA, V. M. A educação ambiental na escola pública: entrelaçando saberes, unificando conteúdos. São Paulo: Biblioteca 24X7, 2009. 228p. | |
| dc.relation | /*ref*/LIPAL, E. M. Educação ambiental nas escolas. Disponível emhttp://portal.mec.gov.br/dmdocuments/publicação3.pdf acesso em 20/04/2010. Acesso em: 05 de setembro de 2019. | |
| dc.relation | /*ref*/MASSUKADO, L. M. Desenvolvimento do processo de compostagem em unidade descentralizada e proposta de software livre para o gerenciamento municipal dos resíduos sólidos domiciliares. 2008. 182p. Tese (Doutorado). Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2008. | |
| dc.rights | Direitos autorais 2020 Complexitas – Revista de Filosofia Temática | pt-BR |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 | pt-BR |
| dc.source | Complexitas – Revista de Filosofia Temática; v. 4, n. 1 (2019): Complexitas - Revista de Filosofia Temática; 43-49 | pt-BR |
| dc.source | 2525-4154 | |
| dc.subject | | pt-BR |
| dc.subject | Compostagem. Educação Ambiental. Plantas. | pt-BR |
| dc.title | O ENSINO DE PLANTAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | | pt-BR |
| dc.type | | en-US |
