| dc.contributor | | pt-BR |
| dc.creator | Claudio Vieira de Oliveira, Luiz | |
| dc.date | 2016-07-31 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-28T14:57:47Z | |
| dc.date.available | 2023-09-28T14:57:47Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.ufpa.br/index.php/moara/article/view/3120 | |
| dc.identifier | 10.18542/moara.v2i14.3120 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/9006889 | |
| dc.description | Análise dos diferentes processos de aprendizem em Guimarães Rosa, considerando o envolvimento de personagens, como Riobaldo, cujo conhecer provém da fé; como o de Lélio que se origina no amor, ou se faz a força ou por violência, como o de Augusto Matraga; participação do leitor, cujo aprender vem de seu próprio desarmamento para ouvir as éstorias rosianas; e o envolvimento do próprio autor, que repassa o fruto de sua aprendizagem através de suas concepções de linguagem e de literatura, de tradução e de mudança, no conjunto de sua obra e, em especial nos prefácios de Tutamélia. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Pará | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.ufpa.br/index.php/moara/article/view/3120/3568 | |
| dc.rights | Direitos autorais 2016 MOARA – Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104-0944 | pt-BR |
| dc.source | MOARA – Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras ISSN: 0104-0944; n. 14 (2000): Estudos de Literatura jul a dez 2000; 35-46 | pt-BR |
| dc.source | 0104-0944 | |
| dc.title | A TRAVESSIA PARA A APRENDIZAGEM | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | | pt-BR |
