dc.creatorLannes, Joaquim Sucena
dc.date2017-11-13T18:35:59Z
dc.date2017-11-13T18:35:59Z
dc.date2009-12
dc.date.accessioned2023-09-27T20:48:35Z
dc.date.available2023-09-27T20:48:35Z
dc.identifier2236-5176
dc.identifierhttp://www.cch.ufv.br/revista/pdfs/artigo6vol9-2.pdf
dc.identifierhttp://www.locus.ufv.br/handle/123456789/13007
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8948427
dc.descriptionA prática laboratorial no curso de jornalismo é atividade das mais importantes na formação dos novos pro- fissionais. Ela fixa o aprendizado teórico e a utilização das técnicas específicas da profissão. Torna-se mais importante ainda quando aliada a uma prestação de serviço à comunidade. O jornal OutrOlhar, do Curso de Comunicação da Universidade Federal de Viçosa, desde 2007 adota uma Linha Editorial que objetiva não só o aprendizado da profissão de jornalista, mas também o desenvolvimento, paralelamente, de uma atividade que visa a estimular o gosto pela informação por meio da leitura, incentivando reflexões sobre questões cidadãs em jovens do ensino médio das escolas públicas do Município de Viçosa. Com isso, a metodologia adotada neste Projeto acadêmico, além de permitir a aplicação de técnicas jornalísticas às situações reais trabalhadas pelo jornal, ainda serve para propor uma reflexão e a discussão de assuntos de interesse de um público jovem e carente de publicações do gênero, sem o intuito comercial.
dc.formatpdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherRevista de Ciências Humanas
dc.relationv. 9, n. 2, p. 243-255, Jul./Dez. 2009
dc.rightsOpen Access
dc.subjectJornalismo
dc.subjectJornal-laboratório
dc.subjectJornalismo cidadão
dc.titleOutrOlhar: uma proposta pedagógica de jornal-laboratório cidadão
dc.typeArtigo


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