| dc.creator | Floriano, Edna Maria | |
| dc.date | 2021-04-20T21:20:56Z | |
| dc.date | 2020-02-19 | |
| dc.date | 2021-04-20T21:20:56Z | |
| dc.date | 2019-12-20 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-27T14:20:36Z | |
| dc.date.available | 2023-09-27T14:20:36Z | |
| dc.identifier | http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/2006 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8921224 | |
| dc.description | This paper aims to investigate literacy levels in a
Youth and Adult Education class, in the municipality
of Canguaretama, state of Rio Grande do Norte,
using the Functional Literacy Indicator. Thus, it was
methodologically constituted of a qualitative
research with bibliographic review, being the
construction of the corpus performed by applying
questionnaires in the first semester of 2019. In this
research, three levels of literacy were obtained:
illiterate, rudimentary and elementary. The subjects
researched in this modality need opportunities in
relation to the use of reading and writing as a social
practice for the development of these skills. | |
| dc.description | O presente trabalho tem o objetivo de investigar os
n?veis de alfabetismo em uma turma de Educa??o
de Jovens e Adultos, no munic?pio de
Canguaretama, estado do Rio Grande do Norte,
utilizando como suporte o Indicador de Alfabetismo
Funcional. Assim posto, o trabalho constituiu-se
metodologicamente de uma pesquisa qualitativa por
meio de uma revis?o bibliogr?fica, sendo a
constru??o do corpus realizada por aplica??o de
question?rios no primeiro semestre de 2019. Nessa
investiga??o, tr?s n?veis de alfabetismo foram
obtidos: analfabeto, rudimentar e elementar. A partir
da investiga??o realizada, os sujeitos pesquisados
poder?o ter mais oportunidades em rela??o ao
ensino-aprendizagem da modalidade em quest?o se
diagn?sticos forem feitos sobre o uso da leitura e da
escrita, como uma pr?tica social, para que haja o
desenvolvimento dessas habilidades. | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Rio Grande do Norte | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Canguaretama | |
| dc.publisher | IFRN | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Educa??o de Jovens e Adultos | |
| dc.subject | Alfabetiza??o | |
| dc.subject | Letramento | |
| dc.subject | Indicador de Alfabetismo Funcional | |
| dc.title | Educa??o de jovens e adultos na perspectiva do indicador de alfabetismo funcional | |
| dc.type | Outro | |
