Teoria e pr?tica no PROEJA: vozes que se completam

dc.creatorHenrique, Ana L?cia Sarmento
dc.creatorMoura, Dante Henrique
dc.creatorBaracho, Maria das Gra?as
dc.date2018-09-03T18:30:43Z
dc.date2018-09-03
dc.date2018-09-03T18:30:43Z
dc.date2012-01-01
dc.date.accessioned2023-09-27T14:20:20Z
dc.date.available2023-09-27T14:20:20Z
dc.identifier978-85-8161-046-7
dc.identifierhttp://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1551
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8921101
dc.descriptionO livro apresenta a produ??o de professores e alunos, estudiosos nas ?reas de educa??o profissional e de educa??o de jovens e adultos, a partir das diferentes dimens?es intervenientes nos processos de ensino e aprendizagem no PROEJA. Ao longo de 13 cap?tulos, o livro discute, ainda, quest?es te?rico-pr?ticas de implementa??o do Programa.
dc.languagepor
dc.publisherInstituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Rio Grande do Norte
dc.publisherBrasil
dc.publisherReitoria
dc.publisherIFRN
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEnsino profissionalizante
dc.subjectEduca??o para Jovens e Adultos
dc.subjectEJA
dc.subjectEduca??o
dc.subjectEduca??o profissional
dc.titleTeoria e pr?tica no PROEJA: vozes que se completam
dc.typeLivro


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