| dc.contributor | Moreira, Keila Cruz | |
| dc.contributor | https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/PKG_MENU.menu?f_cod=5C45D60A631151FE92FC0F7306B54231# | |
| dc.contributor | Nascimento, Diego Silveira Costa | |
| dc.contributor | Moreira, Keila Cruz | |
| dc.contributor | Nascimento, Diego Silveira Costa | |
| dc.contributor | Lopes, Alba Sandyra Bezerra | |
| dc.contributor | Spinelli, Pablo Cruz | |
| dc.creator | Nascimento, Radamila Oliveira do | |
| dc.date | 2018-05-04T13:39:54Z | |
| dc.date | 2018-05-04T13:39:54Z | |
| dc.date | 2017-12-22 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-27T14:20:11Z | |
| dc.date.available | 2023-09-27T14:20:11Z | |
| dc.identifier | NASCIMENTO, Radamila Oliveira do. Desenvolvendo o racioc?nio l?gico no ensino fundamental. 2017. 57f. Trabalho de Conclus?o de Curso (Licenciatura em Inform?tica)- Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Natal, 2017. | |
| dc.identifier | http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1492 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8921030 | |
| dc.description | Informatics can be explored as a pedagogical tool in several ways, including the study
of logic, which is considered the basis for any computational process. In view of this,
this paper entitled "Developing Logical Reasoning in Elementary School" reports a
participatory research carried out by licensees in Informatics at the State School
Professor Ant?nio Fagundes, located in the North Zone of Natal, Rio Grande do Norte.
The research presents the process of digital inclusion of the classes of 5th grade of
elementary school with the computer classroom, and in this environment the exercise
of logical and argumentative reasoning with logical puzzles and the textual genre
cartoon. It was the intention that the computational tools acted not only as learning
objects, but that they served as means for the exercise of logical reasoning. The
insertion of the Informatics in the school schedule was significant, since the activities
promoted and evaluated by the licensees showed that the students improved their use
of the logical reasoning and they began to use more effectively the computer science
in their activities at the school. The use of the computer room routinely contributed to
the perception of this place as a study environment, and not only for moments of leisure
and games. | |
| dc.description | A Inform?tica como ferramenta pedag?gica pode ser explorada em diversas vertentes, uma destas ? a l?gica, considerada a base de todo processo computacional. Em vista disso, este trabalho de conclus?o de curso intitulado ?Desenvolvendo o Racioc?nio L?gico no Ensino Fundamental? relata o processo de execu??o e as considera??es auferidas acerca de uma pesquisa participativa realizada por licenciandos em Inform?tica na Escola Estadual Professor Ant?nio Fagundes, localizada na Zona Norte de Natal, Rio Grande do Norte. A pesquisa apresenta o processo de inclus?o digital
das turmas de 5? ano do ensino fundamental por meio do uso da sala de Inform?tica da escola mencionada, realizando-se neste ambiente o exerc?cio do racioc?nio l?gico e argumentativo com enigmas l?gicos e do g?nero textual charge. Pretendeu-se, com isso, que o manuseio das ferramentas computacionais n?o fosse o objetivo do aprendizado, mas que servissem como subs?dios para o exerc?cio do racioc?nio l?gico. A inser??o da Inform?tica no cotidiano escolar mostrou-se significativa, pois observouse, a partir das atividades promovidas e avaliadas pelos licenciandos, que os alunos alcan?aram melhoria no uso do racioc?nio l?gico e passaram a utilizar mais efetivamente a inform?tica em seu fazer na escola. O uso da sala de Inform?tica de modo rotineiro contribuiu para afixar a percep??o deste local como ambiente de estudos, e n?o apenas para momentos de lazer e de jogos. | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Rio Grande do Norte | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Natal - Zona Norte | |
| dc.publisher | IFRN | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Ferramentas computacionais | |
| dc.subject | Racioc?nio l?gico | |
| dc.subject | Ensino fundamental | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS | |
| dc.title | Desenvolvendo o racioc?nio l?gico no ensino fundamental | |
| dc.type | Trabalho de Conclus?o de Curso | |
