| dc.creator | Silva, Adriano Willian da | |
| dc.creator | Moraz, Caterine Pereira | |
| dc.creator | Novaes, Tatiani Daiana de | |
| dc.date | 2017-07-31T14:35:51Z | |
| dc.date | 2017-07-31T14:35:51Z | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-27T14:19:55Z | |
| dc.date.available | 2023-09-27T14:19:55Z | |
| dc.identifier | http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1364 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8920900 | |
| dc.description | As quest?es que permeiam a formula??o, organiza??o, estrutura??o, aplica??o e avalia??o do curr?culo integrado nos cursos t?cnicos de n?vel m?dio v?m tendo destaque nos ?ltimos tempos, constituindo-se um tema de interesse central na investiga??o das pol?ticas de implanta??o da educa??o profissional no nosso pa?s. Atualmente, com a expans?o da Rede de Educa??o Profissional e Tecnol?gica no pa?s, as pesquisas em torno desse assunto tem garantido uma mudan?a no espectro do arcabou?o te?rico que embasa e fundamenta as propostas curriculares da educa??o profissional. Neste trabalho s?o abordadas as diretrizes educacionais empregadas na oferta do curso t?cnico em Mec?nica, modalidade integrado, do Instituto Federal do Paran?- C?mpus Curitiba. Particularmente, s?o analisadas as percep??es que os discentes deste curso possuem acerca da integra??o do curr?culo entre as disciplinas do n?cleo comum e as espec?ficas do curso ofertado. Dessa forma, foi poss?vel elencar a rela??o entre as faces te?rica e pr?tica do conhecimento, mecanismos formadores do indiv?duo humano e de sua cidadania. | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Rio Grande do Norte | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Natal - Central | |
| dc.publisher | IFRN | |
| dc.relation | Col?quio Nacional - A produ??o do conhecimento em Educa??o Profissional | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Curr?culo | |
| dc.subject | Integrado | |
| dc.subject | Percep??o | |
| dc.title | Pol?ticas em Educa??o Profissional: uma an?lise da percep??o do curr?culo integrado no ?mbito do Curso T?cnico Integrado em Mec?nica do Instituto Federal do Paran?- C?mpus Curitiba | |
| dc.type | Artigo de Evento | |
