| dc.creator | Faria, D?bora Suzane de Ara?jo | |
| dc.creator | Assis, Sandra Maria de | |
| dc.date | 2017-07-31T14:38:05Z | |
| dc.date | 2017-07-31T14:38:05Z | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-27T14:19:54Z | |
| dc.date.available | 2023-09-27T14:19:54Z | |
| dc.identifier | http://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1368 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8920890 | |
| dc.description | Este artigo discute o trabalho docente para a educa??o de jovens e adultos fundamentado em pesquisa de p?s- gradua??o ?Stricto Sensu? intitulada ?O PROEJA ensino m?dio? IFRN - C?mpus Caic??? evas?o e perman?ncia. Parte do pressuposto que os ide?rios neoliberais influenciam na formula??o das pol?ticas p?blicas para a educa??o profissional, ocasionando novas exig?ncias para o trabalhador docente. Nesse contexto, o PROEJA, precisa contar com docentes conscientes das necessidades do mundo do trabalho, numa perspectiva de forma??o e qualifica??o profissional, demandando a??es educacionais fundamentadas em princ?pios epistemol?gicos que respeitem as dimens?es sociais, econ?micas, culturais. Assim, o trabalho docente deve se desenvolver em um ambiente que lhe d? oportunidades de elaborar, gerir e executar propostas que possam provocar mudan?as que atendam ? especificidade do p?blico da educa??o de jovens e adultos. Aborda a rela??o que deve existir entre a forma??o do educador e a constru??o s?cio?hist?rico?cultural dos jovens e adultos, e conclui afirmando que as entidades p?blicas integrantes dos sistemas educacionais devem investir no trabalho docente como compromisso real com a inclus?o da popula??o de jovens e adultos. | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Rio Grande do Norte | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Natal - Central | |
| dc.publisher | IFRN | |
| dc.relation | Col?quio Nacional - A produ??o do conhecimento em Educa??o Profissional | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Trabalho | |
| dc.subject | Educa??o | |
| dc.subject | Inclus?o | |
| dc.subject | PROEJA | |
| dc.title | O PROEJA integrado ? educa??o profissional: desafios, possibilidades e pr?ticas docentes | |
| dc.type | Artigo de Evento | |
