dc.creatorZen, Elies?r Toretta
dc.creatorOliveira, Edna Castro de
dc.date2017-07-31T14:24:06Z
dc.date2017-07-31T14:24:06Z
dc.date2013
dc.date.accessioned2023-09-27T14:19:54Z
dc.date.available2023-09-27T14:19:54Z
dc.identifierhttp://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1340
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8920884
dc.descriptionA pesquisa busca refletir sobre a centralidade do trabalho como principio educativo na forma??o humana na Educa??o Profissional integrada ? Educa??o de Jovens e Adultos (EJA) no Ifes campus de Vit?ria/ES. A investiga??o envolve o desenvolvimento e avalia??o do Projeto Integrador com alunos do Proeja. A pesquisa de natureza qualitativa utiliza-se da metodologia da pesquisa-a??o que tem como caracter?sticas a interven??o e a transforma??o de uma determinada realidade. A abordagem te?rica se fundamenta na compreens?o do trabalho como dimens?o ontol?gica na forma??o humana dos educandos do Proeja. Os resultados indicam que o Projeto Integrador contribuiu para a integra??o entre forma??o profissional e forma??o geral; para a autonomia intelectual e ?tica dos alunos e para o resgate da centralidade do trabalho no curr?culo do Proeja.
dc.languagepor
dc.publisherInstituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Rio Grande do Norte
dc.publisherBrasil
dc.publisherNatal - Central
dc.publisherIFRN
dc.relationCol?quio Nacional - A produ??o do conhecimento em Educa??o Profissional
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectTrabalho
dc.subjectForma??o Humana
dc.subjectProjeto Integrador
dc.subjectProeja
dc.titleO projeto integrador e a centralidade do trabalho para a forma??o humana no programa de integra??o da educa??o profissional com a educa??o b?sica na modalidade de educa??o de jovens e adultos (PROEJA) IFES Campus Vit?ria/ES
dc.typeArtigo de Evento


Este ítem pertenece a la siguiente institución