dc.creatorSuhr, Inge Renate Fr?se
dc.date2017-07-31T14:26:39Z
dc.date2017-07-31T14:26:39Z
dc.date2013
dc.date.accessioned2023-09-27T14:19:51Z
dc.date.available2023-09-27T14:19:51Z
dc.identifierhttp://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1346
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8920869
dc.descriptionEste texto busca refletir sobre o papel do ensino m?dio na forma??o do trabalhador da atualidade. Retoma brevemente a hist?rica dualidade estrutural na forma??o de intelectuais e trabalhadores no Brasil e assume a necessidade de buscar a unitariedade poss?vel mesmo ante os limites para sua supera??o sob o capitalismo. O ponto de refer?ncia ? a percep??o de trabalhadores e de gestores de recursos humanos de duas empresas da ponta da cadeia produtiva no setor metal-??mec?nico de Curitiba. Os dados coletados foram analisados a partir dos estudos da ?rea de Trabalho e Educa??o, e indicam que, na realidade estudada, muito mais do que a forma??o cient?fico-??tecnol?gica o Ensino M?dio parece estar contribuindo para a forma??o de uma subjetividade adequada aos padr?es da gest?o na produ??o flex?vel. A inser??o no trabalho nestas empresas toma a conclus?o da Educa??o B?sica como pr?-??requisito, mas elementos tais como experi?ncia pr?via, cursos profissionalizantes e a posse de determinado perfil comportamental s?o decisivos na contrata??o.
dc.languagepor
dc.publisherInstituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Rio Grande do Norte
dc.publisherBrasil
dc.publisherNatal - Central
dc.publisherIFRN
dc.relationCol?quio Nacional - A produ??o do conhecimento em Educa??o Profissional
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectInser??o no trabalho
dc.subjectEnsino m?dio
dc.subjectForma??o profissional
dc.titleConclus?o do ensino m?dio, forma??o do trabalhador e inser??o no trabalho
dc.typeArtigo de Evento


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