Ensino m?dio integrado: justaposi??o ou articula??o?

dc.creatorSantos, Akiko
dc.creatorSanchez, Sandra Barros
dc.creatorSantos, Ana Cristina Souza dos
dc.date2017-07-28T14:17:39Z
dc.date2017-07-28T14:17:39Z
dc.date2013
dc.date.accessioned2023-09-27T14:19:48Z
dc.date.available2023-09-27T14:19:48Z
dc.identifierhttp://memoria.ifrn.edu.br/handle/1044/1293
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8920844
dc.descriptionA partir dos referenciais da Complexidade e Transdisciplinaridade, o artigo apresenta algumas atividades integradoras realizadas pelas comunidades escolares, utilizando modalidades metodol?gicas adotadas em fun??o do momento e das condi??es de cada estabelecimento.
dc.languagepor
dc.publisherInstituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia do Rio Grande do Norte
dc.publisherBrasil
dc.publisherNatal - Central
dc.publisherIFRN
dc.relationCol?quio Nacional - A produ??o do conhecimento em Educa??o Profissional
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEduca??o
dc.subjectAtividades integradoras
dc.subjectComplexidade
dc.subjectTransdisciplinaridade
dc.titleEnsino m?dio integrado: justaposi??o ou articula??o?
dc.typeArtigo de Evento


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