| dc.contributor | Braga, Antonio Frederico Saturnino | |
| dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/7584126020611173 | |
| dc.creator | Tartaglia, Mariana Oliveira dos Santos | |
| dc.date | 2023-06-28T12:26:27Z | |
| dc.date | 2023-09-27T03:04:15Z | |
| dc.date | 2022 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-27T14:09:07Z | |
| dc.date.available | 2023-09-27T14:09:07Z | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/11422/20924 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8919705 | |
| dc.description | O objetivo geral deste trabalho é refletir e, em certo sentido, também propor uma
metodologia de didática da Filosofia na sala de aula. Tratando-se de um Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura em Filosofia, a sala de aula referida é preferencialmente a dos anos do Ensino Médio regular, mas não se exclui a possibilidade de aplicação e adaptação do que for aqui elaborado para a ampla diversidade de salas de aula de Filosofia que se podem ter (para citar alguns exemplos: Educação de Jovens e Adultos, Filosofia com Crianças, Graduação em Filosofia, projetos sociais, projetos de Extensão e por aí vai). | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Instituto de Filosofia e Ciências Sociais | |
| dc.publisher | UFRJ | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Filosofia | |
| dc.subject | Didática | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::FILOSOFIA | |
| dc.title | Intersecções entre a comunidade de investigação e a experiência de pensamento: elaborações pedagógicas dos labirintos do conceito | |
| dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | |
