dc.contributorTodeschini, Vítor
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/7772590613565656
dc.contributor17542935739
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/0664892500940755
dc.contributorBarth, Thiago
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/2954810429809063
dc.creatorRuiz, Thuane Lima
dc.date2023-06-07T18:01:26Z
dc.date2023-09-27T03:00:33Z
dc.date2022-10-03
dc.date.accessioned2023-09-27T14:08:23Z
dc.date.available2023-09-27T14:08:23Z
dc.identifierRUIZ, Thuane Lima. Desenvolvimento e implementação de procedimento operacional padrão em vídeo no Laboratório de Controle de Qualidade de Medicamentos do Instituto de Ciências Farmacêuticas do Campus UFRJ-Macaé. 2022. 74 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Farmácia) – Instituto de Ciências Farmacêuticas, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Macaé, 2022.
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11422/20749
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8919494
dc.descriptionLaboratórios analíticos são organizações que realizam ensaios de qualidade em produtos sujeitos à vigilância em saúde, dentre eles os medicamentos e insumos farmacêuticos. Analisando os laboratórios didáticos, tem-se como propósito a formação de recursos humanos com competência técnica, científica e social, além da possibilidade da prestação de serviço. Eles devem contar com sistema da qualidade que gerencie as boas práticas laboratoriais e de uma estrutura de Procedimentos Operacionais Padrões (POP) que descreva de forma detalhada as atividades e garanta a uniformidade das tarefas. Além de POPs em documentos físicos, o uso de POP em vídeo vem sendo aplicado por empresas farmacêuticas, tornando as etapas dos procedimentos visuais e compreensíveis. O objetivo deste trabalho foi desenvolver e implementar POPs em formato de vídeo em laboratório didático do Campus UFRJ-Macaé, assim como verificar o grau de satisfação dos discentes em sua utilização em aulas práticas. Este trabalho foi desenvolvido no Laboratório de Controle de Qualidade Físico-Químico de Medicamentos da Universidade Federal do Rio de Janeiro em Macaé. Neste local vem sendo implementado uma estrutura documental que inclui diferentes POPs e formulários e, através deste trabalho, uma estrutura de POPs em vídeo. O procedimento intitulado “Elaboração de POP em vídeo” foi desenvolvido e recebeu a codificação POP.GQ-002. Nele realizado roteiro de gravação contendo o passo-a-passo do procedimento nos vídeos-POP, o uso de recursos audiovisuais e um arquivo modelo (template) para padronização estrutural dos vídeos. Após a elaboração de um roteiro de gravação, a etapa de desenvolvimento do vídeo-POP para uso de Balança Analítica contou com quatro vídeos gravados e que foram inseridos no template. O vídeo total contou com 4 min e 13s após edição pelo aplicativo PowerPoint e foi disponibilizado na plataforma YouTube através do QR Code gerado e colado na parte superior das balanças analíticas do laboratório para acesso por smartphones dos usuários. A última etapa foi a avaliação da efetividade e satisfação dos vídeos POP. Assim, após o acesso do vídeo-POP por alunos da disciplina de Análises Farmacêuticas (turma 2022-1), os alunos foram convidados a responder um formulário de satisfação virtual (google formulários). As perguntas foram divididas em 3 partes e que incluem o entendimento do público ao procedimento a partir do vídeo-POP, perguntas sobre a qualidade do vídeo-POP e um espaço aberto para críticas, elogios e/ou opiniões envolvendo a pesquisa. De um total de 44 alunos da disciplina, 11 alunos responderam ao questionário (25%). Após a avaliação dos alunos, verificou-se como o vídeo-POP facilitou a compreensão dos alunos frente ao procedimento de pesagem. Foi observado que 100% dos alunos tiveram essa percepção de melhoria e maior compreensão do procedimento com a implementação do vídeo-POP, além de ter sido desenvolvido e implantado com sucesso o vídeo-POP, tendo sido muito bem avaliado pelos alunos. O presente trabalho cumpriu com êxito o desenvolvimento e implantação de POP para elaboração de POP em formato físico e em vídeo no laboratório. Com isso, é esperado que a abordagem possa ser adaptada para qualquer POP, facilitando a compreensão dos alunos por meio de recursos audiovisuais.
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiro
dc.publisherBrasil
dc.publisherInstituto de Ciências Farmacêuticas
dc.publisherUFRJ
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectLaboratórios
dc.subjectGestão da qualidade total
dc.subjectProcedimento operacional padrão
dc.subjectRecursos audiovisuais
dc.subjectLaboratories
dc.subjectTotal quality management
dc.subjectStandard operating procedure
dc.subjectAudiovisual aids
dc.subjectCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FARMACIA
dc.titleDesenvolvimento e implementação de procedimento operacional padrão em vídeo no Laboratório de Controle de Qualidade de Medicamentos do Instituto de Ciências Farmacêuticas do Campus UFRJ-Macaé
dc.typeTrabalho de conclusão de graduação


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