dc.contributorSilvestre, Aline Ponciano dos Santos
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/6087027102691784
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/6872256683713985
dc.creatorMacedo, Leandra Gonçalves Faria Pontes
dc.date2022-11-09T17:19:23Z
dc.date2023-09-27T03:04:13Z
dc.date2023-01
dc.date.accessioned2023-09-27T13:54:00Z
dc.date.available2023-09-27T13:54:00Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11422/19092
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8915662
dc.descriptionNeste trabalho, observa-se a utilização de pontos de interrogação não convencionais em publicações nas redes sociais e estudam-se as formas de segmentar a escrita e de traduzir a prosódia de tais publicações. A fim de entender a segmentação de postagens nas redes, têm-se como aparato teórico estudos baseados nos pressupostos da Fonologia Prosódica e da Fonologia Entoacional, os quais têm postulado sobre a relação entre o uso não convencional de vírgulas e a organização da gramática fonológica. Para isto, foram coletadas 3 postagens públicas postadas nas mídias sociais e analisadas as relações entre as segmentações na escrita, a utilização de pontos de interrogação não convencionais e os constituintes prosódicos. A hipótese é que as segmentações obedeçam a regras de constituição do domínio do Sintagma Entoacional (IP), uma vez que, de acordo com Serra (2009), este é o domínio propício para a realização e percepção de pausas na língua falada. Além disso, a utilização de pontos de interrogação não convencionais parecem refletir a intenção de traduzir, na escrita, o contorno entoacional L+H*H%, chamado “suspensivo” ou “continuativo”, na linha do que propõe Silvestre (2018, 2021).
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiro
dc.publisherBrasil
dc.publisherFaculdade de Letras
dc.publisherUFRJ
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectProsódia
dc.subjectEscrita
dc.subjectPostagens
dc.subjectCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUA PORTUGUESA
dc.titleFormas de escrever nas redes sociais: uma análise preliminar das pistas sobre entoação e sobre fraseamento prosódico
dc.typeTrabalho de conclusão de graduação


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