dc.contributor | Velloso, Beatriz Pimenta | |
dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/5205321458611890 | |
dc.creator | Milagre, Bruna dos Santos | |
dc.date | 2019-07-08T16:55:44Z | |
dc.date | 2023-09-27T03:02:47Z | |
dc.date | 2016 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-27T13:29:16Z | |
dc.date.available | 2023-09-27T13:29:16Z | |
dc.identifier | MILAGRE, Bruna dos Santos. Arte coletiva no bosque da UFRJ: estética relacional, site specific, bioconstrução, land art. 2016. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais - Escultura) - Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2016. | |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/11422/8706 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8908044 | |
dc.description | A prática artística hoje aparece como um campo de experimentações sociais, como um espaço ao comportamento do público a forma da obra contemporânea se estende além de sua forma material, ela é um princípio dinâmico, não um objeto fechado sobre si mesmo, mas uma relação, que está sendo construída através dessa obra. O objetivo desses trabalhos realizados foi o de fazer uma releitura de conhecimentos que algumas comunidades possuem de usar técnicas do passado, do trabalho da roça e do uso de recursos da floresta, para e reintroduzir estas técnicas nos dias atuais. Assim é sugerido que através da interpretação destes trabalhos possamos aprender algo sobre a cultura e o indivíduo que a produziu. | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | |
dc.publisher | Brasil | |
dc.publisher | Escola de Belas Artes | |
dc.publisher | UFRJ | |
dc.rights | Acesso Aberto | |
dc.subject | Estética relacional | |
dc.subject | Site specific | |
dc.subject | Bioconstrução | |
dc.subject | Land art | |
dc.subject | CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES::ARTES PLASTICAS::ESCULTURA | |
dc.title | Arte coletiva no bosque da UFRJ: estética relacional, site specific, bioconstrução, land art | |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | |