dc.contributorPonte, Raquel Ferreira da
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/3837159067419946
dc.contributorLIMOEIRO, Thaís Cordeiro.
dc.creatorLimoeiro, Thaís Cordeiro
dc.date2019-04-08T14:52:39Z
dc.date2023-09-27T03:02:19Z
dc.date2018
dc.date.accessioned2023-09-27T13:23:43Z
dc.date.available2023-09-27T13:23:43Z
dc.identifierLIMOEIRO, Thaís Cordeiro. Projeto infiltra: uma abordagem mais participativa e integrativa do design para promover engajamento estudantil. 2018. 30 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Visual Design) - Escola de Belas Artes, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2018.
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11422/7151
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8906312
dc.descriptionO Projeto Infiltra é um trabalho de conclusão acadêmica que propõe o desenho de serviços e atividades que estimulem o engajamento e a troca de conhecimento e a realização de projetos colaborativos, entre estudantes de Design em si e com os de outros cursos da universidade. Sendo este um projeto piloto, com abertura para a experimentação de melhores caminhos, ele lidará mais com questões diagnosticadas no curso de Comunicação Visual - Design da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, visando, porém, a possibilidade de replicação e adaptação do mesmo para outros cursos dentro das instituições de ensino superior.
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiro
dc.publisherBrasil
dc.publisherEscola de Belas Artes
dc.publisherUFRJ
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectDesign
dc.subjectDesign Integrativo
dc.subjectDesign Thinking
dc.subjectEngajamento
dc.subjectAluno
dc.subjectUniversidade
dc.subjectSociedade
dc.subjectColaboração
dc.subjectConhecimento
dc.subjectCompartilhamento
dc.subjectCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::ARTES
dc.titleProjeto infiltra: uma abordagem mais participativa e integrativa do design para promover engajamento estudantil
dc.typeTrabalho de conclusão de graduação


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