dc.contributor | Melo, Mônica Visconti de | |
dc.contributor | http://lattes.cnpq.br/5730227904760697 | |
dc.creator | Bernardo, Debora Lima | |
dc.date | 2018-11-01T16:33:25Z | |
dc.date | 2023-09-27T03:02:31Z | |
dc.date | 2018 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-27T13:16:44Z | |
dc.date.available | 2023-09-27T13:16:44Z | |
dc.identifier | http://hdl.handle.net/11422/5601 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8904765 | |
dc.description | A representatividade no meio científico é de extrema importância, pois a ciência possibilita o avanço do conhecimento e a quebra de paradigmas e estereótipos. É nesse contexto que o presente trabalho investiga a produção científica feminina na Revista Sociedade, Contabilidade e Gestão, publicação periódica do programa de pós-graduação da Faculdade de Administração e Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Por meio de um estudo bibliométrico de caráter exploratório, foi avaliada a participação feminina no campo científico contábil. Verificou-se que o número que artigos escritos exclusivamente por mulheres ainda é pouco significativo e que os artigos que abordam diretamente questões relativas a gênero ainda apresentam um número pouco expressivo em relação aos demais temas, o que confirma a necessidade da discussão a respeito do papel da mulher nas publicações contábeis. | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | |
dc.publisher | Brasil | |
dc.publisher | Faculdade de Administração e Ciências Contábeis | |
dc.publisher | UFRJ | |
dc.rights | Acesso Aberto | |
dc.subject | Pesquisa contábil | |
dc.subject | Mulheres | |
dc.subject | Pesquisa científica | |
dc.subject | Contabilidade | |
dc.subject | Revista Sociedade, Contabilidade e Gestão | |
dc.subject | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::CIENCIAS CONTABEIS | |
dc.title | Mulheres na produção científica contábil: uma análise das publicações da Revista Sociedade, Contabilidade e Gestão | |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | |