As chapeuzinhos vermelhos: uma análise histórica e intertextual da representação do feminino na literatura infantil

dc.contributorOliveira, Maria Fernanda Alvito Pereira de Souza
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/3599091868323141
dc.creatorAguiar, Sarah Blunt Portella de
dc.date2017-07-13T14:43:12Z
dc.date2023-09-27T03:01:31Z
dc.date2016
dc.date.accessioned2023-09-27T13:09:09Z
dc.date.available2023-09-27T13:09:09Z
dc.identifierAGUIAR, Sarah Blunt Portella de. As chapeuzinhos vermelhos: uma análise histórica e intertextual da representação do feminino na literatura infantil. 2017. 50 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2017.
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11422/2409
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8901994
dc.descriptionInvestiga narrativas pertencentes ao gênero Contos de Fadas através da análise de textos. De que forma temáticas do contexto social são representadas pelos autores em suas obras e qual papel desse conteúdo na formação identitária do público infantojuvenil dentro do contexto escolar. Para isso será analisada a personagem Chapeuzinho Vermelho através das obras de Perrault, Grimm, Dahl e Pennart.
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiro
dc.publisherBrasil
dc.publisherFaculdade de Educação
dc.publisherUFRJ
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectLiteratura infanto-juvenil
dc.subjectContos de fadas
dc.subjectMulheres na literatura
dc.subjectCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO
dc.titleAs chapeuzinhos vermelhos: uma análise histórica e intertextual da representação do feminino na literatura infantil
dc.typeTrabalho de conclusão de graduação


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