Diferenciais de rendimentos em relação à escolaridade: uma análise da tendência ocorrida no Brasil entre 1997 a 2013

dc.contributorRibeiro, Eduardo Pontual
dc.contributorhttp://lattes.cnpq.br/8025102145074887
dc.contributorMoura, Rodrigo Leandro de
dc.contributorPero, Valéria
dc.creatorLeite, Gabrielle
dc.date2016-10-27T02:25:24Z
dc.date2023-09-27T03:01:44Z
dc.date2015-08
dc.date.accessioned2023-09-27T13:03:51Z
dc.date.available2023-09-27T13:03:51Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11422/966
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8899790
dc.descriptionAvalia empiricamente como uma expansão na escolaridade dos indivíduos no Brasil afeta os rendimentos dos mesmos. Com base nos dados das PNADs de 1997, 2003, 2007 e 2013, referentes à renda principal dos trabalhadores, escolaridade e características observáveis, foi elaborada, tendo como referência a equação proposta por Mincer em seu trabalho de 1974, uma equação que pudesse medir e estimar os diferenciais de renda para os níveis de escolaridade do Ensino Médio Incompleto, Ensino Médio Completo, Ensino Superior Incompleto e Ensino Superior Completo, durante esse período. Os resultados nos mostram que os diferenciais de renda para os indivíduos que completam os ciclos escolares são maiores, especialmente os diferenciais referentes ao Ensino Superior completo, entretanto esses diferenciais apresentaram tendência de queda durante o período analisado. Esta monografia propõe mostrar a dinâmica dos diferenciais escolaridade no Brasil e propor razões que possam explicam a tendência de queda dos mesmos.
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal do Rio de Janeiro
dc.publisherBrasil
dc.publisherInstituto de Economia
dc.publisherUFRJ
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectCapital humano
dc.subjectRetornos à educação
dc.subjectEscolaridade no Brasil
dc.subjectCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ECONOMIA
dc.titleDiferenciais de rendimentos em relação à escolaridade: uma análise da tendência ocorrida no Brasil entre 1997 a 2013
dc.typeTrabalho de conclusão de graduação


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