| dc.contributor | Souza Filho, Maria das Graças Freitas | |
| dc.contributor | Miranda, Maria de Fátima Borges Gonçalves de | |
| dc.contributor | Sá, Nysia Oliveira de | |
| dc.creator | Meinel, Leonardo Kalil Demian | |
| dc.date | 2016-06-14T13:30:28Z | |
| dc.date | 2023-09-27T03:02:13Z | |
| dc.date | 2010-12-10 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-27T13:03:23Z | |
| dc.date.available | 2023-09-27T13:03:23Z | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/11422/467 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8899575 | |
| dc.description | Com o desenvolvimento da indústria e as constantes inovações tecnológicas, a informação ganha uma importância nunca antes vista na história. Um número cada vez maior de informação está sendo produzido todos os dias nos meios eletrônicos. Abordaremos sobre como lidar com esses caos informacional, como saber o que é importante e o que devemos relevar. O bibliotecário sempre atuou como mediador da
informação, por isso, nesse contexto, ele deve estar preparado para atuar frente a esses novos e tão dinâmicos suportes de informação e comunicação. É a partir dessa demanda que nasce uma tendência de aprendizado contínuo, onde os indivíduos têm de se tornar auto-suficientes na busca e avaliação da informação. Surge então uma necessidade por bibliotecários que sejam também educadores, que sejam o elo de ligação entre esse complexo universo informacional e a sociedade. Esse estudo pretende, através de uma pesquisa de campo com estudantes e bibliotecários da UFRJ, investigar se esses profissionais da informação assumiram esse papel de educador, ministrando treinamentos, orientando os usuários de suas bibliotecas e como os universitários percebem esse serviço. Para, desta forma, comparar a imagem apontada por cada grupo. Além de identificar em que estágio se encontra a competência informacional de ambos. | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Faculdade de Administração e Ciências Contábeis | |
| dc.publisher | UFRJ | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Bibliotecário | |
| dc.subject | Usuários de bibliotecas | |
| dc.subject | Competência informacional | |
| dc.subject | Aprender a aprender | |
| dc.subject | Treinamento de usuários | |
| dc.subject | Bibliotecas universitárias | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA | |
| dc.title | Bibliotecário como educador: sua auto-imagem versus a visão do estudante | |
| dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | |
