| dc.contributor | Miranda, Maria de Fátima Borges Gonçalves de | |
| dc.contributor | Guedes, Vânia Lisbôa da Silveira | |
| dc.contributor | Filho, Maria das Graças Freitas Souza | |
| dc.creator | Silva, Milena da Costa | |
| dc.date | 2017-01-06T12:19:34Z | |
| dc.date | 2023-09-27T03:01:41Z | |
| dc.date | 2010-08-13 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-27T13:03:18Z | |
| dc.date.available | 2023-09-27T13:03:18Z | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/11422/1218 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8899535 | |
| dc.description | A Sociedade da Informação pode ser traduzida como o novo formato de organização social
surgido no final do século XX e baseada no paradigma econômico – tecnológico da informação
que se traduz, não apenas em novas práticas sociais, mas em alterações da própria vivencia do
espaço e do tempo com parâmetros da experiência social. Torna-se uma sociedade globalizada e
centrada no uso e aplicação da informação. Neste sentido, para a sobrevivência dos indivíduos é
importante que os mesmos desenvolvam diversas competências (literacies), e entre elas a mais
significativa é a Information Literacy, ou como é também chamada: competência em informação,
surgida em 1974. Ela consiste na habilidade de reconhecer quando existe a necessidade de se
buscar a informação, estando em condições de identificá-la, localizá-la e utilizá-la efetivamente
para um objetivo específico. O desenvolvimento dessa competência implica na abordagem da
aprendizagem significativa para a construção de novos conhecimentos a partir de informações
assimiladas àquelas já existentes na estrutura cognitiva do aprendiz. Neste sentido, derivado
dessa abordagem, os mapas mentais, idealizados por Tony Buzan, surgem como uma ferramenta
de fácil construção cujo objetivo principal é desenvolver as capacidades de aprendizado e
aprimorar as habilidades de gerenciamento de informações, através do pensamento criativo. | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro | |
| dc.publisher | Brasil | |
| dc.publisher | Faculdade de Administração e Ciências Contábeis | |
| dc.publisher | UFRJ | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Mapas mentais | |
| dc.subject | Informação (uso) | |
| dc.subject | Competência informacional | |
| dc.subject | Sociedade da informação | |
| dc.subject | Aprendizagem | |
| dc.subject | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::CIENCIA DA INFORMACAO::BIBLIOTECONOMIA | |
| dc.title | Mapas mentais: uma ferramenta para o desenvolvimento da competência em informação | |
| dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | |
