A conformação das Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde: Escola Técnica de Saúde de Assis - ETSUS Assis - uma trajetória dirigida ao fortalecimento da saúde

dc.contributorLopes, Márcia Cavalcanti Raposo
dc.contributorLopes, Márcia Cavalcanti Raposo
dc.contributorLobo Neto, Francisco José da Silveira
dc.contributorMoreno, Arlinda Barbosa
dc.creatorSantos, Maria do Carmo Ribas dos
dc.date2020-02-05T18:31:46Z
dc.date2020-02-05T18:31:46Z
dc.date2019
dc.date.accessioned2023-09-26T23:57:48Z
dc.date.available2023-09-26T23:57:48Z
dc.identifierSANTOS, Maria do Carmo Ribas dos. A conformação das escolas técnicas do Sistema Único de Saúde: Escola Técnica de Saúde de Assis – ETSUS Assis – uma trajetória dirigida ao fortalecimento da saúde. 2019. 76 f. Dissertação (Mestrado Profissional em Educação Profissional em Saúde) - Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio, Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, 2019.
dc.identifierhttps://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/39754
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8896037
dc.descriptionEste trabalho contextualiza a educação profissional desde os primeiros ensinamentos realizados pelos jesuítas, passando pelas várias legislações que atenderam a educação profissional e a educação profissional em saúde. Descreve as Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde-ETSUS, que compõem a Rede de Escolas Técnicas-RETSUS, enfatizando a importância desse trabalho em rede, para o atendimento das políticas públicas no que diz respeito à formação dos trabalhadores de saúde. Relata o contexto histórico em que a Escola Técnica do Sistema Único de Saúde - ETSUS de Assis, que compõem a rede, foi criada no ano de 1962, para atender as demandas de trabalhadores das regiões de sua área de abrangência, que atualmente atende 215 municípios das regiões de saúde de Araçatuba, Bauru, Marília e Presidente Prudente. Analisa os processos formativos desenvolvidos pela escola e sua contribuição para a formação dos trabalhadores do SUS, além de identificar as diversas políticas públicas de saúde, voltadas para essa formação; contextualizando a inserção e atuação da escola nos diversos programas e projetos desenvolvidos pelo Ministério da Saúde e Secretaria de Estado da Saúde identificando como estes programas e projetos se capilarizaram na área de abrangência da escola. O estudo ora apresentado foi realizado por meio de uma pesquisa bibliográfica e documental, onde foram analisadas publicações referentes às legislações sobre a temática formação em saúde, Referenciais do Ministério da Saúde e documentos internos da escola como livros de registro de matrículas e de concluintes, Regimento Escolar, Projeto Político Pedagógico e Planos de Curso. Conclui enfatizando a relevância da Escola Técnica do SUS de Assis para o fortalecimento e consolidação do Sistema Único de Saúde, por meio de seu processo formativo na área de saúde.
dc.descriptionThis work contextualizes vocational education from the first teachings of the Jesuits, through the various legislations that addressed vocational education and vocational education in health. Describes the Technical Schools of the Unified Health System-ETSUS, which make up the Network of Technical Schools-RETSUS, emphasizing the importance of this networking to meet public policies regarding the training of health workers. It reports the historical context in which the Technical School of the Unified Health System - ETSUS of Assisi, which make up the network, was created in 1962 to meet the demands of workers in the regions of its coverage area, which currently serves 215 municipalities. health regions of Araçatuba, Bauru, Marília and Presidente Prudente. It analyzes the formative processes developed by the school and their contribution to the training of SUS workers, besides identifying the various public health policies, aimed at this formation; contextualizing the insertion and performance of the school in the various programs and projects developed by the Ministry of Health and the Secretary of State for Health, identifying how these programs and projects became widespread in the area covered by the school. The study presented here was conducted through a bibliographic and documentary research, which analyzed publications referring to the legislation on the theme health education, references from the Ministry of Health and internal school documents such as enrollment and graduation books, School Regiment, Pedagogical Political Project and Course Plans. It concludes by emphasizing the relevance of the Assis SUS Technical School for the strengthening and consolidation of the Unified Health System, through its formative process in the health area.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherEPSJV
dc.rightsopen access
dc.subjectSistema Único de Saúde
dc.subjectPolíticas Públicas
dc.subjectEducação Profissional em Saúde
dc.subjectUnified Health System
dc.subjectPublic Policies
dc.subjectProfessional Health Education
dc.subjectEducação Profissional em Saúde
dc.subjectEducação Profissionalizante
dc.subjectPolíticas Públicas de Saúde
dc.subjectSistema Único de Saúde
dc.titleA conformação das Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde: Escola Técnica de Saúde de Assis - ETSUS Assis - uma trajetória dirigida ao fortalecimento da saúde
dc.typeDissertation


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