dc.contributorCarvalho, Lidiane dos Santos
dc.creatorSá, Juliana Moraes de
dc.date2020-02-14T13:09:27Z
dc.date2020-02-14T13:09:27Z
dc.date2018
dc.date.accessioned2023-09-26T23:42:44Z
dc.date.available2023-09-26T23:42:44Z
dc.identifierSÁ, Juliana Moraes de. Information literacy e saúde: perspectivas e aplicações. 2018. 23 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Informação Científica e Tecnológica em Saúde) - Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde, Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, 2018.
dc.identifierhttps://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/39951
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8893428
dc.descriptionO objetivo deste projeto de pesquisa é propor apontamentos teórico-metodológicos para implementação de programas de Information Literacy na saúde. Como método propõe-se uma análise da produção científica no campo da saúde. Desse modo, trata-se de uma pesquisa de cunho qualitativo e quantitativo, onde a metodologia adotada para a pesquisa foi uma análise bibliométrica feita por meio de um levantamento dos artigos publicados na base de dados do site Web Of Science. O desenvolvimento dessa pesquisa, com foco no campo da Information Literacy na saúde é importante no apoio ao desenvolvimento de pesquisas para a promoção da saúde, com a possibilidade de aproximar o diálogo entre especialistas da saúde e demais áreas do conhecimento, reduzindo a assimetria informacional, a desigualdade no acesso e uso da informação para a promoção da saúde e a participação democrática.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.rightsopen access
dc.subjectInformation literacy
dc.subjectEducação em saúde
dc.subjectPrograma de Information Literacy
dc.subjectEducação em saúde
dc.subjectCompetência em informação
dc.subjectAlfabetização em saúde
dc.subjectInformação em saúde ao consumidor
dc.titleInformation literacy e saúde: perspectivas e aplicações
dc.typeTCC


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