dc.creatorVareto, Polyana Aparecida Valente
dc.creatorNogueira, Maria José
dc.creatorPimenta, Denise Nacif
dc.date2019-12-17T12:01:11Z
dc.date2019-12-17T12:01:11Z
dc.date2018
dc.date.accessioned2023-09-26T23:17:41Z
dc.date.available2023-09-26T23:17:41Z
dc.identifierVARETO, Polyana Aparecida Valente; NOGUEIRA, Maria José; PIMENTA, Denise Nacif. A história da educação em saúde no Brasil: contribuições de Virgínia Schall. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS EM SAÚDE, 8., 2019, João Pessoa. Anais... João Pessoa: ABRASCO, 2019. 2 p.
dc.identifier978-85-85740-10-8
dc.identifierhttps://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/38550
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8888984
dc.descriptionPretende-se problematizar a constituição do campo de Educação em Saúde no Brasil por meio da trajetória de Virgínia Schall (1954-2015). Sua carreira permite refletir sobre temáticas como: educação em saúde, ensino de ciências e divulgação científica. A partir da sua história de vida e atuação, pretende-se desvelar questões sobre o papel social das mulheres na produção do conhecimento científico. Apresentar a produção de Schall no campo da Educação em Saúde. Debater os dados levantados do seu acervo, em processo de integração à Casa de Oswaldo Cruz/COC. Problematizar questões da sua carreira ligadas à constituição do campo Educação em Saúde. No que tange a trajetória de vida e sua carreira acadêmica utilizamos a metodologia de História Oral de vida. Assim, será utilizado o referencial teórico da história oral e da pesquisa quali-quantitativa, uma vez que estes revelam-se adequados à abordagem do objeto de estudo, a partir de uma concepção que considera a história do particular e o geral como determinantes da realidade e da saúde. A partir da organização prévia da produção bibliográfica, do acervo, e das entrevistas realizadas com a família sistematizaremos alguns dados da atuação de Virgínia Schall no campo da Educação e Saúde. É nosso intento com a pesquisa a elaboração de vários artigos sobre a produção da Virgínia no campo da Educação e Saúde. Prevemos a organização de um livro biográfico, bem como o abastecimento dos repositórios de informação REA e ARCA com o objetivo de armazenar, preservar e disponibilizar o acesso a produção científica da pesquisadora. O período de maior intensidade profissional de Schall se deu entre 1980 e 1990. Sua carreira mostra como a história política altera a trajetórias do sujeito. Revela ainda, como sua História de Vida pode dizer sobre uma história coletiva. Além disso, evidencia que o fazer científico da mulher se processa de forma diferente do homem, produz fontes e registros diferentes e enfrenta resistência de um campo majoritariamente masculino.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherABRASCO
dc.rightsopen access
dc.subjectEducação em saúde
dc.subjectEnsino de ciências
dc.subjectDivulgação científica
dc.subjectVirgínia Schall
dc.subjectPapel social das mulheres
dc.subjectProdução do conhecimento científico
dc.titleA história da educação em saúde no Brasil: contribuições de Virgínia Schall
dc.typePapers presented at events


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