dc.creator | Vareto, Polyana Aparecida Valente | |
dc.creator | Nogueira, Maria José | |
dc.creator | Pimenta, Denise Nacif | |
dc.date | 2019-12-17T12:01:11Z | |
dc.date | 2019-12-17T12:01:11Z | |
dc.date | 2018 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-26T23:17:41Z | |
dc.date.available | 2023-09-26T23:17:41Z | |
dc.identifier | VARETO, Polyana Aparecida Valente; NOGUEIRA, Maria José; PIMENTA, Denise Nacif. A história da educação em saúde no Brasil: contribuições de Virgínia Schall. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS EM SAÚDE, 8., 2019, João Pessoa. Anais... João Pessoa: ABRASCO, 2019. 2 p. | |
dc.identifier | 978-85-85740-10-8 | |
dc.identifier | https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/38550 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8888984 | |
dc.description | Pretende-se problematizar a constituição do campo de Educação em Saúde no Brasil por meio da trajetória de Virgínia Schall (1954-2015). Sua carreira permite refletir sobre temáticas como: educação em saúde, ensino de ciências e divulgação científica. A partir da sua história de vida e atuação, pretende-se desvelar questões sobre o papel social das mulheres na produção do conhecimento científico. Apresentar a produção de Schall no campo da Educação em Saúde. Debater os dados levantados do seu acervo, em processo de integração à Casa de Oswaldo Cruz/COC. Problematizar questões da sua carreira ligadas à constituição do campo Educação em Saúde. No que tange a trajetória de vida e sua carreira acadêmica utilizamos a metodologia de História Oral de vida. Assim, será utilizado o referencial teórico da história oral e da pesquisa quali-quantitativa, uma vez que estes revelam-se adequados à abordagem do objeto de estudo, a partir de uma concepção que considera a história do particular e o geral como determinantes da realidade e da saúde. A partir da organização prévia da produção bibliográfica, do acervo, e das entrevistas realizadas com a família sistematizaremos alguns dados da atuação de Virgínia Schall no campo da Educação e Saúde. É nosso intento com a pesquisa a elaboração de vários artigos sobre a produção da Virgínia no campo da Educação e Saúde. Prevemos a organização de um livro biográfico, bem como o abastecimento dos repositórios de informação REA e ARCA com o objetivo de armazenar, preservar e disponibilizar o acesso a produção científica da pesquisadora. O período de maior intensidade profissional de Schall se deu entre 1980 e 1990. Sua carreira mostra como a história política altera a trajetórias do sujeito. Revela ainda, como sua História de Vida pode dizer sobre uma história coletiva. Além disso, evidencia que o fazer científico da mulher se processa de forma diferente do homem, produz fontes e registros diferentes e enfrenta resistência de um campo majoritariamente masculino. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | ABRASCO | |
dc.rights | open access | |
dc.subject | Educação em saúde | |
dc.subject | Ensino de ciências | |
dc.subject | Divulgação científica | |
dc.subject | Virgínia Schall | |
dc.subject | Papel social das mulheres | |
dc.subject | Produção do conhecimento científico | |
dc.title | A história da educação em saúde no Brasil: contribuições de Virgínia Schall | |
dc.type | Papers presented at events | |