dc.contributor | Búrigo, André Campos | |
dc.contributor | Castro, Gigi | |
dc.contributor | Braga, Lara de Queiroz Viana | |
dc.contributor | Barcelos, Eduardo Alvares da Silva | |
dc.creator | Búrigo, André Campos | |
dc.creator | Castro, Gigi | |
dc.creator | Braga, Lara de Queiroz Viana | |
dc.creator | Barcelos, Eduardo Alvares da Silva | |
dc.date | 2018-04-24T18:33:44Z | |
dc.date | 2018-04-24T18:33:44Z | |
dc.date | 2017 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-26T22:53:02Z | |
dc.date.available | 2023-09-26T22:53:02Z | |
dc.identifier | BÚRIGO, André Campos et al (Org.). Curso técnico em meio ambiente (CTMA): metodologias. Rio de Janeiro: EPSJV, 2017. v. 3. (Coleção tramas e tessituras; 3) | |
dc.identifier | 978-85-98768-91-5 | |
dc.identifier | https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/26079 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8884340 | |
dc.description | Este Fascículo 3 situa-se, do ponto de vista da sistematização do CTMA, na interseção entre os aspectos gerais e de gestão (Fascículos 1 e 2) e o aprofundamento daquilo que foi a sua própria razão de ser: a formação de um/a Técnico/a em Meio Ambiente com ênfase em Saúde Ambiental das Populações do Campo preparado/a para atuar no seu território a partir das questões que este próprio território coloca. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | EPSJV | |
dc.rights | open access | |
dc.subject | Saúde do Campo | |
dc.subject | Saúde da População Rural | |
dc.subject | Currículo | |
dc.subject | Educação do Campo | |
dc.subject | Politecnia | |
dc.subject | Movimentos Sociais | |
dc.subject | Agroecologia | |
dc.subject | Reforma Agrária | |
dc.subject | Agricultura Sustentável | |
dc.subject | MST | |
dc.subject | Pedagogia do Movimento Sem Terra | |
dc.subject | Saúde da População Rural | |
dc.subject | Agricultura Sustentável | |
dc.subject | Educação Profissional em Saúde Pública | |
dc.subject | Currículo | |
dc.title | Curso Técnico em Meio Ambiente (CTMA): metodologias | |
dc.type | Book | |