dc.contributor | Veiga, Viviane Santos de Oliveira | |
dc.contributor | Mendes, Patrícia | |
dc.contributor | Silva, Adriano da | |
dc.contributor | Ribeiro, Gizele | |
dc.creator | Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde | |
dc.creator | Silva, Adrianne Oliveira de Andrade da | |
dc.creator | Silva, Adriano da | |
dc.creator | Alves, Mayara | |
dc.date | 2022-03-29T12:39:07Z | |
dc.date | 2022-03-29T12:39:07Z | |
dc.date | 2022 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-26T22:13:43Z | |
dc.date.available | 2023-09-26T22:13:43Z | |
dc.identifier | SILVA, Adrianne Oliveira de Andrade da; SILVA, Adriano da; ALVES, Mayara. Boletim BiblioCovid: pandemia e impactos na educação no ensino básico e superior. Rio de Janeiro: Fiocruz/Icict/Rede de Bibliotecas, v. 3, n. 3, mar. 2022. 13 p. | |
dc.identifier | https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/51926 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8876529 | |
dc.description | Apoio: Letícia Ramalho – Estagiária (ICICT/CRBF). Projeto gráfco: Luciana Rocha Mariz Clua – Multimeios|ICICT|FIOCRUZ. Diagramação: Letícia Ramalho – Estagiária – ICICT/CRBF; Luciana Rocha Mariz Clua – Multimeios|ICICT|FIOCRUZ. Ilustração BiblioCovid: Luciana Rocha Mariz Clua - Multimeios|ICICT|FIOCRUZ. Imagens: Pixabay. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.rights | open access | |
dc.subject | Pandemia | |
dc.subject | COVID-19 | |
dc.subject | Ensino | |
dc.subject | Educação | |
dc.subject | SARS-CoV-2 | |
dc.subject | Ensino Fundamental e Médio | |
dc.subject | Educação Superior | |
dc.subject | Instituições de Ensino Superior | |
dc.subject | Educação de Pós-Graduação | |
dc.subject | Avaliação Educacional | |
dc.subject | Educação à Distância | |
dc.subject | Docentes | |
dc.subject | Estudantes | |
dc.subject | Estado de Retorno | |
dc.subject | COVID-19 | |
dc.subject | SARS-CoV-2 | |
dc.title | Boletim BiblioCovid: pandemia e impactos na educação no ensino básico e superior | |
dc.type | Periodical | |