Educação a distância na qualificação profissional em saúde

Distance education in the qualification of health professionals

dc.creatorRomano, Valéria Ferreira
dc.date2017-01-30T12:01:03Z
dc.date2017-01-30T12:01:03Z
dc.date2007
dc.date.accessioned2023-09-26T20:39:44Z
dc.date.available2023-09-26T20:39:44Z
dc.identifierROMANO, Valéria Ferreira; Educação a distância na qualificação profissional em saúde. RECIIS - Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde, Rio de Janeiro, v. 1, n. 2, p. 247-251, 2007.
dc.identifier1981-6278
dc.identifierhttps://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/17614
dc.identifier10.3395/reciis.v1i2.91pt
dc.identifier1981-6278 
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8861539
dc.descriptionEsse artigo descreve o processo de construção de cursos de Educação a Distância em andamento no Centro de Referência Nacional para Bancos de Leite Humano (CRNBLH) do Instituto Fernandes Figueira/Fiocruz. Parte integrante de um processo maior de educação permanente, a proposta de construção desses cursos foi pensada para ser utilizada junto aos profissionais que atuam na área do aleitamento materno e Bancos de Leite Humano no Brasil. É baseado numa concepção construtivista da educação, com um olhar na direção das competências. Tais competências definidas como capacidades ou saberes em uso envolvendo conhecimentos, habilidades e valores, foram identificadas junto aos trabalhadores do CRNBLH garantindo a legitimidade de projetos que integram educação e trabalho.
dc.descriptionThis article describes the process of building distance education courses that is being carried out by the National Reference Center for Human Milk Banks (CRNBLH) at the Fernandes Figueira Institute/Fiocruz. Part of a larger permanent education process, the proposal for building these courses was planned to for use by professionals who work in the areas of breastfeeding and human milk banks in Brazil. It is based on a constructivist conception of education, with a focus on competences. Such competences, defined as capacities or knowledge in use and which comprise knowledge, skills and values, were identified in CRNBLH workers, guaranteeing the legitimacy of projects that integrate education and work.
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherFundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Cientifica e Tecnológica em Saúde.
dc.rightsopen access
dc.subjectEducação
dc.subjectTrabalho
dc.subjectEducação a Distância
dc.subjectSaúde
dc.subjectCompetências
dc.subjectEducation
dc.subjectDistance Education
dc.subjectWork
dc.subjectHealth
dc.subjectCompetences
dc.titleEducação a distância na qualificação profissional em saúde
dc.titleDistance education in the qualification of health professionals
dc.typeArticle


Este ítem pertenece a la siguiente institución