Estudo de caso e o cinema de comédia: modalidade de metodologia ativa para o ensino de Deontologia e Ética Farmacêutica

Case study and comedy movie: active methodologies for teaching Deontology and Farmaceuticals Ethics

dc.creatorMendonça, Lêda Glicério
dc.creatorLa Rocque, Lucia de
dc.creatorFerreira, Francisco Romão
dc.date2017-04-11T14:10:55Z
dc.date2017-04-11T14:10:55Z
dc.date2012
dc.date.accessioned2023-09-26T20:18:43Z
dc.date.available2023-09-26T20:18:43Z
dc.identifierMENDONÇA, Lêda Glicério; LA ROCQUE, Lucia de; FERREIRA, Francisco Romão. Estudo de caso e o cinema de comédia: modalidade de metodologia ativa para o ensino de Deontologia e Ética Farmacêutica. Ensino, Saúde e Ambiente, v.5, n.2, p.57-68, ago. 2012.
dc.identifier1983-7011
dc.identifierhttps://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/18374
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8853942
dc.descriptionEste trabalho consiste no relato de um estudo exploratório para uma pesquisa de Doutorado que abordará o uso de cinema de comédia no ensino de Deontologia Farmacêutica como inspiração para a aplicação de um estudo de caso, modalidade de Metodologia Ativa. A seleção desse tema encontra respaldo na literatura científica nas Diretrizes Curriculares Nacionais da área, embora o enfoque escolhido ainda não tenha sido extensamente explorado. A observação da prática pedagógica seguiu um roteiro previamente desenvolvido e apresentou resultados promissores, o que encorajou à continuidade e o aprofundamento dessa pesquisa.
dc.descriptionThis paper is a report of an exploratory study for a post-graduate research that will broach the use of comic movies as inspiration to employ a case study as a tool to teach Pharmaceutical Deontology. The case study can be considered a kind of active methodology. The choice of this theme can be supported by scientific literature in the National Curriculum Guidelines of this area, although the approach chosen has not been extensively explored. The observation of this pedagogical practice followed a previously developed questionnaire and showed promising results, which encouraged the continuation this research.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal Fluminense
dc.rightsopen access
dc.subjectMetodologias Ativas
dc.subjectPedagogia da Alegria
dc.subjectCiência & Arte
dc.subjectEducação Farmacêutica
dc.subjectComédia
dc.subjectActive Methodologies
dc.subjectPedagogy of Joy
dc.subjectArt & Science
dc.subjectPharmaceutical Education
dc.subjectComedy
dc.titleEstudo de caso e o cinema de comédia: modalidade de metodologia ativa para o ensino de Deontologia e Ética Farmacêutica
dc.titleCase study and comedy movie: active methodologies for teaching Deontology and Farmaceuticals Ethics
dc.typeArticle


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