O júri simulado das Organizações Sociais da Saúde (OSS): uma experiência pedagógica no curso técnico de nível médio em gerência em saúde (EPSJV / Fiocruz)

dc.creatorCoutinho, Marcello de Moura
dc.date2019-12-17T12:01:05Z
dc.date2019-12-17T12:01:05Z
dc.date2018
dc.date.accessioned2023-09-26T20:17:02Z
dc.date.available2023-09-26T20:17:02Z
dc.identifierCOUTINHO, Marcello de Moura. O júri simulado das Organizações Sociais da Saúde (OSS): uma experiência pedagógica no curso técnico de nível médio em gerência em saúde (EPSJV / Fiocruz). In: CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS EM SAÚDE, 8., 2019, João Pessoa. Anais... João Pessoa: ABRASCO, 2019. 2 p.
dc.identifier978-85-85740-10-8
dc.identifierhttps://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/38522
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8853285
dc.descriptionDe 2011 a 2017, no âmbito do Curso Técnico de Nível Médio em Gerência em Saúde (EPSJV-Fiocruz). Júri Simulado das OSS para problematizar o processo de contrarreforma sanitária brasileira e desenvolver capacidade de argumentação e senso crítico. Propiciar aos educandos do 3º Ano, uma experiência pedagógica que possa contribuir em sua formação politécnica de nível médio em gerência em saúde, a partir da identificação e análise dos determinantes e condicionantes do modelo gerencial das OSS, bem como sua estrutura e mecanismos gerenciais. Com base na reflexão crítica acerca da Reforma Sanitária brasileira e Contrarreforma Sanitária (BRAVO, 2008), da Reforma do Estado (maior ênfase no Plano Diretor da Reforma do Aparelho do Estado) e controle social é organizado um júri simulado das OSS, enquanto culminância do componente curricular – “Tecnologias de Gestão em Saúde”. Enfatiza-se que a terceirização / privatização dos serviços de saúde tem significado uma progressiva ruptura nos princípios integralidade e universalidade do SUS. Além do estímulo à defesa intransigente do SUS público-estatal, os educandos compreendem que participação é conquista (DEMO, 1998). Percebe-se maior comprometimento com o resgate das bandeiras de luta da Reforma Sanitária que conformaram o arcabouço jurídico-político do SUS. Com base na perspectiva teórica de Gaulejac (2007) é feito um contraponto à formação gerencialista, muito presente no campo da saúde, contribuindo-se para uma perspectiva vinculada à politecnia e saúde coletiva. Há desafios relativos à pequena carga horária do componente curricular, os quais impactam na preparação e realização do júri simulado. E mesmo envolvendo conteúdos de componentes curriculares da Habilitação Técnica e Formação Geral, tais como Gestão do Cuidado em Saúde, Eixo Política, Gestão de Materiais e Licitação em Saúde, Sociologia, Filosofia e História, ainda não foi possível fazer uma avaliação integrada / interdisciplinar. Esta avaliação possibilitaria maior compreensão da experiência. A experiência pedagógica sistematiza conhecimentos trabalhados como culminância de seu processo de ensino-aprendizagem na Saúde Coletiva. Os educandos a compreendem como avaliação processual mais satisfatória, conseguindo consolidar conhecimentos de toda sua formação, tendo reflexos significativos no estágio curricular. Recomenda-se a replicação desta experiência, sendo respeitadas as especificidades de cada realidade formativa.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherABRASCO
dc.rightsopen access
dc.subjectCurso técnico
dc.subjectNível médio
dc.subjectGerência em saúde
dc.subjectJúri simulado
dc.subjectArgumentação
dc.subjectSenso crítico
dc.subjectOrganizações Sociais de Saúde
dc.subjectOSS
dc.subjectContrarreforma sanitária
dc.titleO júri simulado das Organizações Sociais da Saúde (OSS): uma experiência pedagógica no curso técnico de nível médio em gerência em saúde (EPSJV / Fiocruz)
dc.typePapers presented at events


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