| dc.contributor | Universidad Tecnol?gica de El Salvador | |
| dc.creator | Esperanza Amaya, Jos? Miguel | |
| dc.creator | Fern?ndez Orellana, ?scar Antonio | |
| dc.date | 2018-11-14T22:00:59Z | |
| dc.date | 2018-11-14T22:00:59Z | |
| dc.date | 2006-05-31 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-26T14:24:03Z | |
| dc.date.available | 2023-09-26T14:24:03Z | |
| dc.identifier | Esperanza Amaya, J. M., & Fern?ndez Orellana, ?. A. (2006). Relaci?n entre el desempe?o profesional del docente y eficacia de los m?todos de formaci?n universitaria. Entorno, (35). Recuperado de http://biblioteca.utec.edu.sv/entorno/index.php/entorno/article/view/173/172 | |
| dc.identifier | 2218-3345 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/11298/836 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8845673 | |
| dc.description | A pesar de este punto de encuentro, de este espacio compartido por quienes est?n facultados a tomar decisiones en educaci?n universitaria, que es el problema que nos ocupa, debemos decir que no se percibe el mismo grado de coincidencia en la implementaci?n de acciones concretas. El nuevo esquema econ?mico mundial que coloca al conocimiento y a la informaci?n en un plano privilegiado, en general se considera que la educaci?n p?blica y especialmente la superior es ineficiente y por lo tanto constituye un desperdicio de recursos. Gran parte de esta responsabilidad se les traslada a los docentes, pero "...en 1987 el 30% de los profesores de Am?rica Latina y el Caribe no ten?an t?tulo de maestro" | |
| dc.description | Universidad Tecnol?gica de El Salvador | |
| dc.format | 7 p. | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Tecnol?gica de El Salvador, Revista Entorno | |
| dc.relation | Entorno ; no. 35 | |
| dc.rights | Copyright, 2006, Jos? Miguel Esperanza Amaya ; ?scar Antonio Fern?ndez Orellana | |
| dc.subject | DESEMPE?O PROFESIONAL DEL DOCENTE | |
| dc.subject | M?TODOS DE FORMACI?N UNIVERSITARIA | |
| dc.subject | EL SALVADOR | |
| dc.title | Relaci?n entre el desempe?o profesional del docente y eficacia de los m?todos de formaci?n universitaria | |
| dc.type | Article | |
