| dc.creator | Leiva,Marcelo | |
| dc.creator | Valdés,Marcelo | |
| dc.date | 2016-03-01 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-25T18:35:51Z | |
| dc.date.available | 2023-09-25T18:35:51Z | |
| dc.identifier | http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688-12492016000100004 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8838758 | |
| dc.description | Introducción: estudios recientes enfatizan la importancia de examinar el efecto del nivel socioeconómico sobre el desarrollo psicomotor infantil, en tal sentido las investigaciones informan que el nivel económico y el ambiente sociocultural en que se desenvuelve el niño son fundamentales para favorecer un normal desarrollo en la infancia Objetivos: proponer un modelo estadístico para predecir el puntaje de desarrollo psicomotor de niños y niñas de 4 a 5 años de edad en función del nivel socioeconómico. Metodología: se evaluó el desarrollo psicomotor a una muestra de 228 niños y niñas por medio de la aplicación de la batería TEPSI. Para determinar el nivel socioeconómico se aplicó una encuesta sociodemográfica a los padres y apoderados. Se efectuó un análisis correlacional bivariado no paramétrico, además se realizaron pruebas ANOVA de un factor, finalmente para modelar se efectuó un análisis de regresión múltiple. Resultados: los resultados reportaron que el nivel educacional del jefe de hogar y el ingreso per cápita correlacionan significativamente con el desarrollo psicomotor. Conclusiones: en cuanto a los modelos, se informa que fue posible diseñar tres modelos. El primero permite predecir un 4,2% del puntaje en el desarrollo psicomotor en función de la variable ingreso per cápita. El segundo modelo es capaz de predecir en un 11% el puntaje del lenguaje en base al variable ingreso per cápita. Por último, el tercer modelo, con bajo valor predictor (2,2%), permite predecir el puntaje de la coordinación en función del nivel educacional del jefe de hogar. | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Sociedad Uruguaya de Pediatría | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Archivos de Pediatría del Uruguay v.87 n.1 2016 | |
| dc.subject | DESARROLLO INFANTIL | |
| dc.subject | DESEMPEÑO PSICOMOTOR | |
| dc.subject | INTELIGENCIA | |
| dc.subject | FACTORES SOCIOECONÓMICOS | |
| dc.title | Modelo estadístico para predecir el puntaje de desarrollo psicomotor de niños de 4 a 5 años de edad en función del nivel socioeconómico: Proposal of a statistical model to predict the score of psychomotor development of children 4 to 5 years according to socioeconomic level | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
