| dc.creator | Jiménez,Carmen Andrés | |
| dc.date | 2017-12-01 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-25T14:34:56Z | |
| dc.date.available | 2023-09-25T14:34:56Z | |
| dc.identifier | http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1659-42662017000200218 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8822585 | |
| dc.description | Resumen Las tecnologías innovadoras de evaluación son necesarias en los sistemas de educación a distancia, especialmente en niveles altos, en donde los estudiantes son más críticos y demandantes. El objetivo de este estudio fue determinar cómo influyó una estrategia evaluativa innovadora en la motivación y rendimiento de los estudiantes en un curso con prácticas en planta piloto (Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica). Para ello apliqué una encuesta a los 14 estudiantes que llevaron la asignatura del 2014 al 2016, con edades de 22 a 45 años. Los resultados demostraron que los estudiantes estaban altamente satisfechos con esta estrategia innovadora, dado que los retó a ser mejores profesionales, lo cual coincide con otros estudios similares. También encontré que el rendimiento de los estudiantes en 2 de 4 actividades evaluativas fue significativamente mejor en el año 2016 que en 2014 y 2015 (años en que no se innovó). Para mejorar rendimiento y motivación, recomiendo usar esta estrategia enotros cursos que tengan prácticas en planta piloto y crear una cultura en donde se aplique la evaluación formativa con los estudiantes. | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica | |
| dc.relation | 10.22458/urj.v9i2.1897 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Cuadernos de Investigación UNED v.9 n.2 2017 | |
| dc.subject | Innovación pedagógica | |
| dc.subject | producción alimentaria | |
| dc.subject | educación a distancia | |
| dc.subject | motivación | |
| dc.subject | rendimiento | |
| dc.title | Efecto de innovar la estrategia evaluativa sobre la motivación y rendimiento de estudiantes en prácticas de planta piloto para el desarrollo de nuevos productos alimenticios | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
