| dc.creator | Petry,Stéfany | |
| dc.creator | Padilha,Maria Itayra | |
| dc.creator | Mazera,Maiara Suelen | |
| dc.creator | Silva,Amina Regina | |
| dc.date | 2023-06-01 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-25T14:33:33Z | |
| dc.date.available | 2023-09-25T14:33:33Z | |
| dc.identifier | http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-45682023000100010 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8822158 | |
| dc.description | Resumo Introdução: O enfermeiro possui um papel fundamental na prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis incuráveis; porém, para que sua atuação seja efetiva, faz-se necessária uma educação de qualidade com infraestrutura adequada. Objetivo: Mapear estudos no âmbito mundial que abordem o ensino das Infecções Sexualmente Transmissíveis Incuráveis para estudantes de graduação em enfermagem. Metodologia: Protocolo de revisão do escopo de acordo com a metodologia do Joanna Briggs Institute. A estratégia de busca será aplicada nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature, Embase, Web of Science e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde; assim como bases de dados de literatura cinzenta (e.g., Research Gate, OpenGrey). Serão considerados estudos que abordem o ensino das Infecções Sexualmente Transmissíveis Incuráveis voltados para estudantes de graduação em enfermagem no mundo. Serão considerados estudos de acesso público disponibilizados de 1981 até 2020. Dois revisores independentes farão a triagem dos artigos de acordo com os critérios de inclusão pré-definidos, extrairão e farão a análise de dados. A apresentação dos dados será por meio de figura e quadros conforme o Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews. Resultados: Os resultados provenientes deste estudo possibilitarão o conhecimento amplo sobre a educação dos estudantes de enfermagem relacionada com as infecções sexualmente transmissíveis incuráveis, assim como com as metodologias utilizadas e efetividade das mesmas. Conclusão: Este estudo pode contribuir para melhoria de metodologias, infraestrutura e currículos de ensino sobre infecções sexualmente transmissíveis incuráveis para estudantes de enfermagem. | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Universidad de Costa Rica | |
| dc.relation | 10.15517/enferm.actual.cr.i44.47822 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Enfermería Actual de Costa Rica n.44 2023 | |
| dc.subject | Doenças-Sexualmente-Transmissíveis | |
| dc.subject | Educação-em-Enfermagem | |
| dc.subject | Ensino | |
| dc.subject | Ensino-Superior | |
| dc.subject | Estudantes- de-Enfermagem | |
| dc.subject | Infecções. | |
| dc.title | Ensino sobre Infecções Sexualmente Transmissíveis Incuráveis para Estudantes de Graduação em Enfermagem: Protocolo de revisão de escopo | |
