| dc.creator | Alzate-Ortiz,Faber Andrés | |
| dc.creator | Castañeda-Patiño,Juan Carlos | |
| dc.date | 2020-04-01 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-25T14:16:56Z | |
| dc.date.available | 2023-09-25T14:16:56Z | |
| dc.identifier | http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-42582020000100411 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8816676 | |
| dc.description | Resumen El presente ensayo propone un análisis epistémico alrededor de la mediación pedagógica partiendo de diferentes elementos teórico-prácticos relacionados con la educación, la comunicación y la estética desde el horizonte de las intencionalidades del aprendizaje en los procesos de formación humana. Se asume que la mediación, por ella misma, es una práctica que carga de sentido y reconocimiento a las personas en formación y sus contextos, por lo tanto, dispone no solo de estrategias y recursos debidamente seleccionados para promover el desarrollo de las capacidades a través de la apropiación de conocimientos plurales, sino que, además, pretende mejorar aquellas concepciones que sobre didáctica y evaluación tradicionalmente se han tenido. En este orden de ideas, a lo largo del trabajo, será posible reconocer, de manera singular y propositiva, algunas posturas de nivel conceptual que sugieren pensar la educación contemporánea desde el escenario pedagógico de las mediaciones. Se facilita, con ello, que los maestros y maestras puedan re-significar todos aquellos modelos, corrientes y tendencias escolares que han estado basadas en una lógica formativa transmisionista, memorística y lineal, centrada en la enseñanza y poco interesada en el aprendizaje. | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Nacional. CIDE | |
| dc.relation | 10.15359/ree.24-1.21 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.source | Revista Electrónica Educare v.24 n.1 2020 | |
| dc.subject | Mediación pedagógica | |
| dc.subject | proceso formativo | |
| dc.subject | intencionalidad | |
| dc.subject | enseñanza | |
| dc.subject | aprendizaje | |
| dc.subject | comunicación | |
| dc.subject | educación | |
| dc.title | Mediación pedagógica: Clave de una educación humanizante y transformadora. Una mirada desde la estética y la comunicación | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
