Construcción de un banco de ítems para la evaluación de conductas de acoso escolar desde la perspectiva del agresor

dc.contributorUniversidad Nacional de Asunción - Facultad de Filosofía
dc.creatorGauto, Macarena Sofía
dc.creatorWoitschach, Pamela
dc.creatorGómez, Rosa
dc.creatorVega, Cynthia
dc.date2022-05-02T18:13:13Z
dc.date2022-05-02T18:13:13Z
dc.date2020
dc.date.accessioned2023-09-25T13:32:07Z
dc.date.available2023-09-25T13:32:07Z
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.14066/3834
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8807843
dc.descriptionEl objetivo general del estudio fue construir un banco de ítems para la evaluación de conductas de acoso escolar desde la perspectiva del agresor.
dc.descriptionCONACYT - Consejo Nacional de Ciencias y Tecnología
dc.descriptionPROCIENCIA
dc.languagespa
dc.relationPINV15-577
dc.rightsopen access
dc.subject7 Salud
dc.subjectSALUD MENTAL
dc.subjectBULLING
dc.subjectACOSO ESCOLAR
dc.subjectPSICOLOGIA
dc.titleConstrucción de un banco de ítems para la evaluación de conductas de acoso escolar desde la perspectiva del agresor
dc.typeconference presentation


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