| dc.contributor | Organización de Estados Iberoamericanos, OEI | |
| dc.creator | Osorio Marulanda, Carlos Augusto | |
| dc.creator | | |
| dc.date | 2022-06-15T22:47:30Z | |
| dc.date | 2022-06-15T22:47:30Z | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-25T13:31:48Z | |
| dc.date.available | 2023-09-25T13:31:48Z | |
| dc.identifier | 978-99967-867-8-5 | |
| dc.identifier | http://hdl.handle.net/20.500.14066/4260 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8807627 | |
| dc.description | Este módulo aborda: la investigación en educación relacionadas a las prácticas en aula desde una perspectiva interdisciplinaria; las imágenes tradicionales de la ciencia y la tecnología y las consecuencias que de ellas se derivan para los procesos investigativos y el quehacer de la investigación interdisciplinaria en los proyectos educativos. También la investigación puede abarcar el papel de las instituciones educativas en el proceso de aprendizaje, la forma en que se gestiona en sus diferentes niveles, la participación de los diferentes actores de la comunidad educativa y, en general, la definición de espacios, mecanismos, recursos y modelos del sistema educativo. | |
| dc.description | CONACYT - Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología | |
| dc.description | PROCIENCIA | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | OEI | |
| dc.rights | open access | |
| dc.subject | 9 Educación | |
| dc.subject | EDUCACION | |
| dc.subject | ENFOQUE CTS EN LA ENSEÑANZA | |
| dc.subject | FORMACION DOCENTE | |
| dc.subject | INVESTIGACION EDUCATIVA | |
| dc.subject | PROYECTOS EDUCATIVOS | |
| dc.title | La investigación interdisciplinaria: la enseñanza por proyectos | |
| dc.type | book | |
