dc.contributorMuñoz Ochoa, Pedro Luis
dc.creatorCastro Galvis, Miguel Ángel
dc.date2022-07-26T18:14:58Z
dc.date2022-07-26T18:14:58Z
dc.date2022-05-09
dc.date.accessioned2023-09-22T20:30:55Z
dc.date.available2023-09-22T20:30:55Z
dc.identifierhttps://repositorio.unimeta.edu.co/handle/unimeta/875
dc.identifierCorporación Universitaria del Meta
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8802044
dc.descriptionAplicar todos los conocimientos teóricos adquiridos durante la carrera de ingeniería electrónica, desempeñar con éxito las labores asignadas por el supervisor y conseguir la experiencia necesaria para desempeñar los cargos a futuro con eficiencia.
dc.description1. Introducción………………………………………………………………..……………4 2. Reseña Histórica del escenario de la práctica…………………………………….………..5 3. Plan estratégico del escenario de la práctica..……… …………………….…….…..6 3.1. Misión………………………………………………………………………………6 3.2. Visión……………………………………………………………………………….6 3.3. Objetivos……………………………………………………………………….………6 3.4. Metas……………………………………………………………………………...…….7 4. Descripción de funciones y procedimientos a desarrollar o desarrollados en el caso de homologación …………………………………………………………..………8 4.1. Funciones del practicante…………………………………………………..……...8 4.2. Plan de práctica…………………………………….…………….………………….9-10 5. Objetivos del practicante………………………………………..……………….………11 5.1. Objetivo general…………………………………………………….…………..11 5.2. Objetivos específicos…………………………………………….…………...…11 6. Metas del practicante……………………………………………………………...…12 7. Cronograma de actividades realizadas por el practicante…………………………..13-14 8. Diagnóstico y problemáticas detectadas al iniciar las prácticas……………….15 8.1.Estructura del diagnóstico………………………………………………….…...16 8.2. Análisis del diagnóstico………………………………………………….……….17 9. Plan de mejoramiento…………………………………………………………..……18-19 10. Productos como resultado de los aportes que el practicante haya realizado en el mejoramiento de los procesos de acuerdo a la empresa………………………20-21-22-23-24 11. Aportes y sugerencias realizadas durante la práctica, que hayan servido para el desarrollo y crecimiento del escenario de práctica para hacerlo más competitivo…………….….....25 12. Evidencias objetivas de todo el proceso de práctica 13. Evidencia de la ejecución total del plan de práctica en porcentaje……..………………………………………………………………….…..26-27 14. Certificación de terminación de la práctica expedida por el escenario de práctica…………………………………………………………………………….……28 15. Conclusiones…………………………………………………………..………….....29 16. Bibliografía…………………………………………………………..………………..30
dc.format31 Páginas
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherCorporación Universitaria del Meta
dc.relation•http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lni/patron_l_jo/capitulo5.pdf. •Instruments, P. (1999). PCE Instruments. Obtenido de https://www.pce- •instruments.com/espanol/instrumento-medida/medidor/pinza-amperimetrica-kat_70031_1.htm. •https://www.quonty.com/blog/como-realizar-un-buen-mantenimiento-preventivo-del-pc/. •https://sotein.com.co/mantenimiento-preventivo-de-computadores/#:~:text=El%20mantenimiento%20preventivo%20de%20computadores,operativo%2C%20antivirus%20o%20programas%20ofim%C3%A1ticos. •https://tec-mex.com.mx/pasos-sencillos-para-el-mantenimiento-de-impresoras-de-etiquetas/. •https://www.termoelectric.com/
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_14cb
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.titleInforme de práctica laboral para optar el grado de Ingeniería Electrónica: Soporte técnico electrónico SUMMIT en Villavicencio
dc.typeDatos - colección de datos
dc.typeDocumento de trabajo
dc.typeEnsayo
dc.typeInforme de gestión
dc.typePlan de trabajo
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.typehttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_8042
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dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fc
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf
dc.typeDataPaper
dc.typeDataset
dc.typeService
dc.typeText
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dc.typeinfo:eu-repo/semantics/report
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/INF


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