Sobre a cartilha de educação financeira e o seu estudo junto aos catadores da cooperativa Acácia

dc.contributorUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.creatorCapelato, Érika [UNESP]
dc.creatorPérico, Ana Elisa [UNESP]
dc.creatorMaria, Giovana Orcioli de [UNESP]
dc.creatorGodoy, Therezinha Aparecida Guirro de [UNESP]
dc.date2016-08-04T13:34:47Z
dc.date2016-08-04T13:34:47Z
dc.date2015-09-04
dc.date.accessioned2023-09-12T10:46:56Z
dc.date.available2023-09-12T10:46:56Z
dc.identifierhttp://200.145.6.205/index.php/congressoextensao/8congressoextensao/paper/view/402
dc.identifier8º Congresso de extensão universitária da UNESP, p. 1-5, 2015.
dc.identifier2176-9761
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11449/142238
dc.identifierISSN2176-9761-2015-01-05-capelato.pdf
dc.identifier6192405950709744
dc.identifier0000-0001-9039-6659
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8791423
dc.descriptionThe notions of personal and family budget, knowledge about the functioning of credit card loans, financing, interest, security, the program my house my life and economic, are essential topics when we think of a consistent financial education, able to change attitudes and promote a personal and social economic welfare. So, as the goal of democratization of the Brazilian Financial Education wrote a booklet that deal with these topics in a simple way and can be read by different groups as high school students, collectors, beneficiaries the family allowance, among others. This article will discuss how these topics have been developed for a group of collectors of Acacia Coopertiva located in Araraquara-SP.
dc.descriptionAs noções de orçamento pessoal e familiar, o conhecimento sobre o funcionamento de cartão de crédito, empréstimos, financiamentos, juros, previdência, o programa minha casa minha vida e conjuntura econômica, são tópicos essenciais quando pensamos em uma educação financeira consistente, capaz de mudar atitudes e promover um bem-estar econômico pessoal e social. Por isso, como o objetivo da democratização da Educação Financeira Brasileira escrevemos uma cartilha que trata estes tópicos de forma simples e que pode ser lida por diferentes grupos como, alunos do ensino médio, catadores, beneficiários do bolsa família, entre outros. Este artigo abordará como estes tópicos vem sendo desenvolvidos para um grupo de catadores da Coopertiva Acácia localizada na cidade de Araraquara-SP.
dc.descriptionPró-Reitoria de Extensão Universitária (PROEX UNESP)
dc.descriptionUniversidade Estadual Paulista (UNESP), Departamento de Economia, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
dc.format1-5
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.relationCongresso de extensão universitária da UNESP
dc.rightsAcesso aberto
dc.sourcePROEX
dc.subjectFinancial education
dc.subjectCooperative collectors
dc.subjectEducação financeira
dc.subjectCooperativa
dc.subjectCatadores
dc.titleSobre a cartilha de educação financeira e o seu estudo junto aos catadores da cooperativa Acácia
dc.typeTrabalho apresentado em evento


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